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小学校子どもで検索した結果：714件

【セットレポート２２科目】　佛教大学　通信教育学部　小学校１種免許取得課程　レポート

彼は、子どもが生得的に有していないものを外部から注入する（もちろん、それは子どもを良くしようと思ってのことであるが）ことが、むしろ子どもの可能性を摘み取っていると考えたのである。

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2011/06/14
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hagepin56

人権(同和)教育　【レポート】　A判定

よって、『同和地区』の子どもたちの教育権を保障すること」という課題の克服は国の責務であり、同時に国民的課題であると言える。そこで、戦後５０年に及ぶ同和教育史について概略を述べたい。 ... 歴史的な背景により、部落差別を受けていた人たちは、...

環境

歴史

人権

小学校

子ども

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2013/01/21
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5

同志社卒　教師

S0620 家庭科教育法 2018年リポート＆科目最終試験 6設問解答セット(合格済)

また、教師による評価、子どもによる自己評価や子ども同士の相互評価をどのように活かすか、評価の活かし方について具体的に評価場面を示して答えなさい。 ... 小学校指導要領家庭科の

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2018/01/23
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haika

佛教大学 S0831障害教育総論

日本の特殊教育は、心身に障害のある子どもを対象に、盲学校、聾学校、養護学校(知的障害、肢体不自由、病弱)、小学校、中学校に設置された特殊学級(知的障害、肢体不自由、病弱・身体虚弱、弱視、難聴、言語障害、...

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2013/07/01
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3

kinnrti

2019年度対応　佛教大学　小学校教員免許１種取得課程　レポート２８科目セット

つまり、子どもたちが自分の周りの世界を正しく（学問的に）認識する手段を与えることである。さらにはそれを「子どもたちが易しく」認識できるよう子どもの認識の仕組みに適合させようとした

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2022/05/02
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koriko

佛教大学　S0620　家庭科教育法（2010新設題・新指定書式）　レポート A判定

（１）『新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A～Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。』

環境

小学校

子ども

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2010/09/13
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hagepin56

【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容生活　S5526 レポート　A判定

１．はじめに今日、核家族化や都市化の拡大によって家庭や地域の教育力の低下、子どもの直接経験の不足、友だち遊びの減少などの問題が提起されている。 ... こうした観点から生活科で、児童が低学年時に周りの自然や社会環境に働きかけて普段の生活ではで...

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2021/07/26
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青渚

【佛教大学/最新2021年度】初等生活教育法　S5534　最終試験　レポート　A判定

その際に「環境を通して行う教育」という保育者の教育的配慮のもとで創り出された環境の中で子どもたちが意欲的に環境に関わり、子どもの発達を促す教育が行われている。 ... 1-2.幼児教育と小学校

初等生活教育法 S5534 佛教大学佛大 2021年度最終試験 A判定合格済みレポート通信最新

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2021/11/29

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青渚

【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容図画工作　S5522　レポート　A判定

【１-１ 1600字】「平成29年告示 小学校学習指導要領図画工作」の改訂の背景、趣旨及びその要点について論じなさい。 ... 【１-２ 1600字】「平成29年告示 小学校学習指導要領図画工作」の「教科の目標」を概説し、その意義について論じなさい。...

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2021/08/02
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青渚

【佛教大学/最新2021年度】初等理科教育法Ⅱ　S5537　第1設題　A判定

これらを踏まえ子ども達にわかりやすい授業を提供していって欲しいと思います。 ... 指導者側の正しい科学概念理解のもと，より練り上げあれた指導を行ってもらえると，理科好きの子どもが増え主体的に学ぼうとする児童も増えていくと思っています。 ... 小学校での理科指導もどうかよろしくお願いします。...