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小学校で検索した結果:746件
調整力は、小学校の3年生~5年生の頃に、筋力や持久力は小学校の高学年~中学校に.. ... 初等体育科教育法 単位1小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。...
また生活科は小学校と就学前教育とのなめらかな接続を推進していくためには、小学校低学年の児童と幼稚園や保育所の子どもとの合同活動や異年齢での教育活動の展開も求められており、この様な活動は他の教科では難しいことから ...
この答申を受けた、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作科に関する改訂の要点は以下に述べる6点である。 ... S0606 美術概論Ⅰ 佛教大学通信教育課程 テキスト第5章(p.58~p.81)を要約し、平成20年度版小学校学習指導要領・図画工作について概説すること。 ...
また、技能習得に必要な「体力」として、小学校の段階はとくに、「調整力」が重要である。「調整力」とは、一般的に巧緻性,協応性ともいう。 ... しかし小学校高学年になると「レディネス」(準備状態)が整えられるので、...
テキスト(『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書)のページを書いてあるので参考にしてみてください。 ... P.58 ~ 小学校国語科における文法指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示す...
調整力は、小学校の3年生~5年生の頃に、筋力や持久力は小学校の高学年~中学校にかけて急速に発達する。 ... 単位1小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態
また、小学校社会科の指導資料には、「子ども一人.. ... 現在の小学校以降の教育について、平成元年に改訂された学習指導要領にその特徴が見られる。
(1)社会科改訂の基本方針とそのポイント 小学校学習指導要領改訂の基本方針や具体的な方向を示す基盤になっているのが以下の3点である。 ... 小学校社会科は以下のような方針で学習指導要領の目標及び内容、内容の取り扱いなどが改訂された。 これは先述した3点を踏まえているからである。...
〈設題〉 平成29年版小学校学習指導要領における各学年(どの学年を選んでもよい)の「2 内容」の4つの活動(歌唱の活動・器楽の活動・音楽づくりの活動・鑑賞の活動)を確認し、それぞれの活動に1つずつ「指導 ... 〈参考文献〉 新しい...
1.小学校教育課程における特別活動の目標 この項では、2011(平成23)年度より小学校教育課程で全面実施された学習指導要領の目標を示し、その目標から特別活動の特質について、参考テキスト『原清治・檜垣公明 .....
○幼稚園の教諭が小学校のカリキュラムを知ることの意義について、小学校学習指導要領と幼稚園教育要領とを比較することによって論じなさい。 ... 教育課程全体において、「総合的な学習の時間」は、国語や社会などの教科とは異なる領域として、小学校3年から高等学校にまで設置された。...
1、生活科について、小学校教科としての特徴、意義、可能性について述べなさい。 ... 2 特徴 生活科の教科目標は、小学校学習指導要領で次の通り定められている。 ... 1 意義 生活科は、平成元年(1989年)...