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家庭で検索した結果:283件
教科目標は「具体的な活動や体験を通して、身近な生活に関わる見方、考え方を生かし、自立し生活を豊かにしていくための資質・能力の育成を目指す」とされており、特に、学校、家庭及び地域社会との生活に実際に関わることを...
学習に対しては前向きで家庭学習にもきちんと取り組みながら、学級の約 9 割の生徒が部活動に所属するなど毎日多忙な生活を送っている。
児童が学習したこと家庭生活に役立たせることが学習の有効性につながるため、家庭科の実験では児童が日常使用している用具を使うことが望ましい。 ... ■プロジェクト法 キルパトリックによって理論化され、後に...
第5学年〇組 家庭科学習指導案 令和2年7月〇日(〇)〇校時 場 所 家庭科室 授業者 〇〇 〇〇(佛教大学) 1 題材名 寒い季節を快適に、地域とともに過ごそう! ... (2)児童について 児童...
現在、社会環境や家庭環境、学習環境等が変容し、児童生徒自身の思考も変化し、今の大人が子どもだったころの思考ともズレが生じてきている。
〈1〉家庭科教育は児童に家庭生活の意義を理解させ、家庭生活を運営する認識と意欲を 持ち、家庭生活の充実向上を図り、より望ましい家
④本時の感想(もっと知りたいこ とや、洗濯への印象等) ①洗濯機の性能・家庭への普及率・環境 への影響等から必要性について考える。 ... 「洗濯機ってたくさん水をつかうん だな」、「どの家庭にも洗濯機がある ...
文部科学省の〈小学校学習指導要領解説家庭編〉によると、家庭科の目標は次のように示されている。 ... 【PB2070 家庭科 1単位目+2単位目 合格レポート】 〈課題〉(
【PB3050 初等家庭科教育法 1単位目+2単位目 合格レポート】 〈課題〉(1単位目) 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。 ... 〈レポート本文〉 グループ学習は、...
設題「家庭科における題材、教材選びの留意点と具体的な学習展開について述べよ。」 東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
内容は、生活と結びつくもので保健や理科、家庭科などの他教科と関連していた。
家庭科指導法 科目試験 玉川大学通信教育部「教育課程編成論」の科目試験対策、過去問から抜粋した問題(語句説明、論述)の解答例です。