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学習で検索した結果:1,204件
<課題1> 高学年における「B鑑賞(1)」の学習について、その上で、「親しみのある作品」の文言説明や内容や指導事項、指導に当たっての配慮事項、さらに自らの鑑賞授業の体験について記述する。 ... 高学年の鑑賞の活動において、小学校...
<課題1> 「美術による教育」の文言の意味を説明したうえで、造形的な表現活動の意義や役割を明確に述べ、図画工作科の目標や構成する内容などについても具体的に明らかにする。 まず、美術教育は、美術の専門的な知識や技能・技術を身につける「美術の教育」と、美術の持つ教育的な機能を生かし...
1、はじめに 本レポートでは、公民的な資質の基礎とは何かを説明し、公民的な資質の基礎を養うために、4年の1小単元の学習指導を例に叙述する。また、学習指導計画を資料として添付する。 ... (小学校
A評価をもらったレポートです。
A評価をもらったレポートです。 算数教育の歴史と算数的活動について書きました。
そしてアメリカのバージニア・プランを参考にして、小学校の社会科は学習指導要領試案が作成された。学習の方法論として問題解決学習を基本として、授業実践が展開された。 ... 1、はじ
小学5・6年の社会科単元において、教材化される社会事象の例として、小学5年生の国土学習として「日本ってどんな国?」、小学6年生の歴史学習として「古墳について調べよう」を設定する。 ... つまり、国土
本レポートでは、これらの学習指導要領について各時代背景、学習指導要領の特色、効果と課題について考察し、現学習指導要領への理解を深めることとする。 ... ①1947(昭和22)年
<課題①> まず「学習指導要領体制」について説明する。「学習指導要領体制」とは、学習指導要領を基準とした各学校における一連の教育課程編成のあり方を示している。 ...
特別活動において育みたいとされている「感性」「情操」「個性」といった学習者の主観に依拠する豊かな人間性は、日々の生活の中でさまざまな経験を積むことが必要であり、これらは螺旋状に発達する。
小学校学習指導要領解説・音楽編(2008)の第一学年及び第二学年の目標の一つに「楽しく音楽にかかわり、音楽に対する興味・関心をもち、音楽経験を生かして生活を明るく潤いのあるものにする態度と習慣を育てる。...
・2単位目 小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 1.