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学習で検索した結果:30件
中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... S0617 社会科教育法 『小学校新学習
①学習指導要領の内容と項目、②具体的な学習方法、として答えなさい。 ... 3.学習指導要領の法的拘束力について、学習指導要領の変遷を振り返りな
すべての資料の解答は主にテキストを参照してあり、参照箇所は明記しておりますので、学習に最適な資料だと思います。 (一部例外あり) ※このファイルはzipファイルです。
「生活言語」と「学習言語」の違いを詳しく考察せよ。この「生活言語」・「学習言語」と今なお多くの聴覚障害児がぶつかる「9歳の壁」との関連を考察せよ。 ... 病弱虚弱児の指導法S0839 レポート ...
国語・数学・英語を中心に原学級から抽出して1から3人程度が別室でマンツーマンに近い形で一人一人に応じた内容で学習を進め、最終的には原学級に戻すことを目指した。
カリキュラムとの関係:各教科の各学年の学習内容に沿ったカリキュラムに基づいて、計画的・体系的に学習が進められる。 【課題発見・解決型学習】 定義:「生きる力」の育成の目的とするで
2016年4月 佛教大学 科目最終試験 教育方法学(中高) 問題コード S0109 S8109 Z1108 Z1117 の6問題を テキスト『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 より それぞれまとめてみました。(合格済み)...
生涯学習の基礎を培う立場から、学校図書館の意義と目的および 司書教諭の役割について述べなさい。
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅰ 問題コードS0836 の6問題を テキスト『特別支援教育を学ぶ人へ』 ミネルヴァ書房 『写真でみる障碍のある子どものための課題学習と教材教具』ミネルヴァ...
佛教大学の学校図書館司書教諭に関する過去問対策資料です。2018年度対応の最新版になります。全5教科のセット販売で1教科分お安くなっているお得なパックです。
・学習の要点に書かれた内容を参考にして、テキストで学んだ内容を記述すること。 ・出題の主旨を適切に理解し、キーワードや事項をとらえて正確に説明できていること。 ... ・「学習の要点」を踏まえていない場合には、自...
----S0702_教科教育法数学1----第一設題------------------3223字----数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。