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学校で検索した結果:1,783件
{学校制度は、「個々の学校をその構成単位として体系化された学校教育の枠組み」と定義される。}(注1) では、近代以前の学校制度
昭和22年に教育基本法及び学校教..
すなわち、学校教育において、教育の目的や目標を設定し、それを達成するために教育内容を児童・生徒の学習段階や心身の発達に応じて系統立てて配列したもので、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画 ... 昭和22年、教育基本及び学校教育法の公布と並行して、最初の「学習指導要領 一.....
【課題】 1単位目 1.学校図書館にデジタル資料を備えておく意義について論じなさい。 2.学校図書館がインターネットを導入することの意義について論じなさい。 ... 2単位目 1.学校
教育課程は、狭義の意味において「学校教育の目的や目標を達成するために教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画」(文部省編『小学校指導書 教育課程一般編 ......
1996年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、第2部第1章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現のための条件整備等②教員の資質・の応力向上の中で以下 ......
合格レポート。 参考程度で使用してください。
の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」となっている。 ... ③地域や学校の実態を考慮すること。④生徒の心身の発達段階と特性並びに能力・適性・進路等を十分考慮すること、の4つ...
このような状況の中で、学校に求められる期待は当然高まっている。
教員の仕事は、大きくいって、各教科や特別活動などの学習指導、生徒理解を基礎とし人間形成を支援するための生徒指導、学校教育を円滑に運営するために学校教職員が分担して受け持つ仕事の校務分掌、の3つが挙げられる ......
しかし近年、学校教育に対する国民の多様化・高度化により、公立学校の管理運営全体の活性化を図る必要性が唱えられている。 ... 当レポートでは、公教育の実施原則をから始め、公立学校
子ども達に直に接し、指導する教員に優れた人材を確保するというのは大前提であり、その上でこれからの学校教育において基本となる「生きる力」をはぐくむ事、その実現を展望する際に教員の資質能力を向上させる事が欠 ... また近年、受験戦争、学歴社会問題、...