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学校で検索した結果:2,789件
1996年に中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表し、その第2部第1章「これからの学校の在り方」中で、「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的 ......
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 2005年1月19日中山成彬文部科学大臣の発言が全国各地に大きく掲載された。
学校経営における「成果主義」について、考える所を述べよ 1,「学校経営」の概念 「学校経営」と類似の語に「学校管理」「学校運営」などがあり、これらは厳格に区別されないまま用いられ、学校経営論も学校管理論 ... も学校運営論も、その説く内容がほとんど異ならないものであったりする。...
学校臨床における見立て、アセスメントとは何か、留意する点は何かについてのレポート。ポイントが押さえられた良いレポートと講評。
1 .特別支援学校新学習指導要領の基本的な考え方について3点述べ、次に主な改善事項について4点述べる。 ... これらの基本方針に基づき、幼稚園、小・中学校及び高等学校の教育課程の基準の改善に準じた改善を図る...
教師に求められている資質・能力については中央教育審議会が平成8年に発表した「21世紀を展望したわが国の教育のあり方について」の第2部第1章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現のための条件設備等 ... ...
この「教育課程」を辞書で引くと「学校教育で、教育内容を学習段階に応じて系統的に配列したもの。」とある。 ... 「教育課程」となった理由としては、生徒会活動や部活動といった教科外の様々な活動が、学校での教育活動に加わったためである。 ...
その結果、中学受験に必要のない学校での勉強は疎か ... 上記のようなさまざまな問題の中で、教師の実践的指導力の不足が原因で引き起こされており、今僕が最も注目していることは学校と塾の役割の問題である。 ... 初...
「教育課程」とは、学校全体の教育計画のことである。学校では、教科の時間だけではなく、学校行事や「総合的な学習の時間」など、さまざまな教育活動が行われている。 ... 「教育課程」
このような一般的資質能力を前提としつつ、今日のいじめや登校拒否などの深刻な状況や学校・教員をめぐる諸問題を踏まえ、これからの教員には、変化の激しい時代にあって、子どもたちに「生きる力」を育む教育を授けることが...
また中学校・高等学校における生徒指導については、各学習指導要領に次のように示されている。 ... 「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれか
そもそも教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である、と定義されている。 ... 中学校あるいは高等...