【日本大学通信】学習指導と学校図書館　合格レポートH27-H28―教採合格体験記付き

日本大学通信教育部の司書教諭科目、学校指導と学校図書館の合格レポートです。付録として４ページの教採合格体験記付け、使用教材や勉強方法について書いています。教採を受験予定の方は参考にして下さい。

司書 図書館 日本大学 英語 学習指導と学校図書館 情報 学校 教職 試験 コミュニケーション 子ども 指導案 教師

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• 2016/01/18
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佛教大学　Z1114学校教育課程論（中・高）　第一設題　レポート

高等学校では「高等普通教育を主とする高等学校」と「実業を主とする高等学校」に分けられた。1951年には1947年の学習指導要領の全面改訂が行われた。 ... 第一設題 中学あるい

歴史 日本 学校 子ども 社会 学習指導要領 教育課程 学習 地域 問題

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• 2018/01/03
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S0525学校教育職入門

戦前、教師は、教師としてふさわしい人格と教授する内容の学問に関する知識がさえあれば教師であると認められたが、時代が移り現在の学校においては、学問・社会の規律、「生きる力」を養う教育、その他「いじめ」や「...

日本 子ども 教師 教職 社会 学校 教員 資質 生きる力 能力

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• 2010/11/03
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デューイの教育思想に基づく現代の学校教育のあり方

デューイの教育思想に基づく現代の学校教育のあり方 現在日本では、新学習要領に移行するために各学校では、新たな試みが始められている。

環境 英語 子ども 社会 学校 経験 戦争 教師 教育学 道徳

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• 2019/05/15
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学校行事の三大特質、活動例の展開

特別活動研究 学校行事の三大特質、活動例の展開を通してその特質を具体的に説明 学校行事の意義をまず述べると、学校行事は小学校学習指導要領で「学校

子ども 文化 地域 旅行 活動 生活 行事 指導 行動

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• 2007/12/03
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学校教育職入門

それらは学校のみならず家庭や地域社会、さらには国家的な問題になっているものも多い。 ... （平成8）年、中央教育審議会が発表した「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、これから求められる教員の資質・能力について、子どもたちに「生きる力」をはぐくむことを基本とするこれからの学校教育...

子ども 教師 教職 社会 学校 生徒指導 能力 教員 資質 生きる力

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学校選択制度

この公立義務教育学校の学校選択制度の導入は、これまでの公立学校制度の性格を根本から変えるもので多くの問題を抱えている制度である。 この学校選択

学校 情報 子ども 社会 教育学 地域 学校教育 児童 問題 制度

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• 2010/07/30
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• mar1208

［日大通信］　学校経営と学校図書館（分冊1）

学校経営と学校図書館 （科目コード1001）分冊1 設問： 学校教育において欠くことができないとされる学校図書館の学校

学校評価の歴史は、アメリカにおいて発達したと言われている。日本の学校現場においても明治時代から学校評価は行われていた。 ... 学校評価とは、各

日本 アメリカ 学校 経営 子ども 教職 評価 教師 地域 学校教育

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• 2009/01/28
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S0525_学校教育職入門（第1設題）

一方 、 「教員」とは、 近代教育制度によって制度化された学校にお いて、公的に認定された資格をもって、 意図的、計画的に教育活動 に携わる公職者をいう。 ... S 0525 学校教育職入門 第 1 設題 （ ...

佛教大学 2017 S0525 学校教育職入門 歴史 日本 教師 子ども 教職 学校 社会 教員 資質 能力

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2017_【PN5220】学習指導と学校図書館1

1 / 8 学習指導と学校図書館 情 報 ・ メ デ ィ ア の 活 用 能 力 と は 、 示 さ れ た 課 題 に 対 し て 自 ら テ ー マ を 設 定 し 、 さ ら に 具 体 的 ... 解 決 す る 資 質 や 能 力 ...

明星大学 通信教育 司書教諭 【PN5220】 情報 インターネット 子ども 学校 メディア 図書館 著作権 学習 児童 サービス

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佛大　S0527　学校教育課程論　A評価

文部科学省によれば、教育課程とは「学校教育の目的や目標を達成するために各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画である」としている。 ... つまり、教育課程はそ...

歴史 学校 経済 小学校 子ども 社会 教師 学習指導要領 教育課程 道徳 編成原理 A評価

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• ichi2