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学校教育課程で検索した結果:566件
学校教育過程論レポート 第一設題:教育過程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育過程とは教育目標の達成のために意図的に教育内容を組織・配列したものである。わかりやすく言うならば、教育内容の広範かつ一般的な計画という側面を持ち、よく用語として使...
2014年11月9日適用の参考資料です。(85点合格済) 一つの文章を複数の問題パターンでも使って解答できるように工夫して文章を構成しているので、効率よく試験対策ができると思います。是非、参考にしてみてください。 参考文献 学校教育課程論第2版(著者:原清治ほか)...
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程編成の基準となる学習指導要領は文部科学大臣が公示するもので、社会の変化や教育に対する要請を踏まえ、ほぼ10年ごとに改訂されている。 教育の一般的な目標は教育基本法に示されているが、学校...
佛教大学通信教育課程、学校教育課程論のB判定のリポートです。あくまで参照程度にし、丸写しはしないようお願いします!!! 今日的課題について詳しく論じるとより良いリポートになるそうです。今日的課題については、小学校における外国語活動の時間や中学校における武道やダンスの必修化などの新...
佛教大学通信教育課程学校教育課程論のリポートになります。2022年度最新版です。※そのままの転用は処罰の対象となりますので、あくまでこれを参考とし、自らの経験等を踏まえて作成してください。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育課程とは、学校教育法によって定められた学校教育の目的や目標を達成するために編成され、教育内容を児童または生徒の心身の発達に応じて授業時数との関連において学習指導要領に示された内容を総合的に組織...
佛教大学通信教育課程のリポートです。 2016年対応、A評価です。
レポート作成の際に、参考にして頂ければ幸いです。
最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフィードバックに全くマイナスな部分がな...
教育方法学(第1設題、第2設題)、 人権(同和)教育、 学校教育課程論、 道徳教育の研究、 の、4教科5設題分のレポートになります★ 教育方法学 1*「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎に...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程は、学校教育目標の設定と指導内容の組織及び授業時数の配当で編成されている。学校は、教育目標の達成とそれを達成するための方針に基づいて組織的、計画的に教育活動を実施していくことになる。また...
【設題名】教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の規準が設定されている理由について論じて下さい。