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子供で検索した結果:232件
学校教育において同和教育の施策として、 A抽出促進指導:一斉授業でのばしきれていない部六の子供の学力保障を行うものである。
ここで言う体験的な活動とは、子供が主体的に関わることが出来るような活動のことであり、そのようにすることで子供一人ひとりの個性を尊重し、それを生かすことが出来る。 ... 2.一人一人の子どもと全体との関わり ...
このような子供たちは学校の組織の流れに乗ることが出来ず、心理的に不安定な状態であることが多い。このような子ども達を個別的に援助するためにも、カウンセリングは有効な手段であると考える。
2011年度最新のリポートです。 合格の実績レポートなので、参考にしてください。
子供たちは身近な校長先生から受けて拓務訓練により義勇軍行きを決意したのです。下伊那教育では全国一の義勇軍送出達成に誇りをもち公表していました。農業開拓者もそうでした。
「子供と子供を取り巻く環境について」 都市化・核家族化が進んだことによって、少子化が進んでいると言われる。 ... また女性の社会進出の増加などの影響により、子供や家庭を取り巻く
しかしこれら子供の問題行動は、もはや社会現象の域に達することにより、子供達個々の「心の問題」として捉えるのではなく、現代の文化的状況の反映として、社会の歪みや矛盾に対して繊細な子供
そして、「3歳児神話」とは、「子供は3歳頃まで母親自身の手元で育てないとその子供に悪い影響がある」という考えのことである。 ... ここで私は「3歳児神話」において、子供と向き合い、愛情を注ぐのは母親だけがすればよいのか、さらに3歳までの環境がそんなに重要なのかと疑問を持った。 ...
また乳児とは生後0日から満1歳未満までの子をいい、幼児は、満1歳から小学校就学までの子供のことをいう。
はじめの暴力のほうは子供の体を見れば明らかになり、比較的解決しやすい。 ... しかし、今はこの「いじめ」によって不登校になったり自殺をしたりする子供までいるようになってしまった。 つい最近の事件で北海道の小学校...
「子供の「個人差」について述べよ。」 人はそれぞれ違った個性をもっている。それは目に見えるものもあれば見えないものもある。例えば背の高さや性格、顔つきや感性などだ。
『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子供の行動についての具体的研究例も提示する。)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 まず、ピアジェによると4つの段階で認知構造は変化する。 ... それを見て、親は子供...