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地域で検索した結果:500件
よって、そこで起こり得る自然現象、そこに存在する動植物の種類は地域によって様々で、変化に富んでいる。つまり、各地域には地域独自の自然がある。 ... しかし、自然を対象として理科
学校評議員制度は、十年ほど以前、地域住民の学校運営への参画と、学校の地域に対する説明責任を制度的に位置付けるものとして導入された。 ... ・自立性を高め、校長が地域の声をさらに
地域包括支援 センター職員、社協職員などが地域に出て情報を収集しても全てを把握することは難しい。 ... いかに地域の民生委員やボランティア団体、専門機関、住民と連携して
相談援助の基盤と専門職 ジェネラリスト・ソーシャルワークは1990年代以降に確立した現代ソーシャルワーク理論の構造と機能の体系であり、かつ個を地域で支える援助と個を支える地域を作る援助を同時に実践するという ....
マルティプル・ペアレンティングが祖父母やオジ・オバ、あるいは地域コミュニティによって実現されている類型である。類型2は、親(母親)と子どもの連携はあるのだが、子どもと親族と地域との連携はない。 ... 類型3は、...
一方で、家族や身内に尊敬用法を用いず、それ以外の他者に用いる、他者尊敬用法を運用する地域は、身内と他人とを明確に区別するという人間関係を基とした地域社会の在り方を示している。 ... 国語学概論 分冊2 日本大学...
その役割は、地域に置けるニーズを出来るだけ早期に的確に把握し、地域における自立生活を支援することである。 ... そのためには、民生委員やボランティア、地域住民との連携体制を確立
規制緩和は、学校経営の相対的独自性を強める方向をとりより地域の独自性をふまえた、地域の文化や学習の振興への期待を高まっている。 ... その実現のために学校や地域の教育課題や学校
連携の種類として、患者の退院後の生活を支える地域関係機関、地域多職種との連携をとるチームワーキングという「線の連携」と一医療機関で完結していた医療サービスから地域において機能分化
したがって、各々の地域の自然や自然現象、特に動物や植物の種類や数は地域によって様々であり、それぞれの特徴がある。 ... 最近になって、地域性を生かした理科教育が注目されはじめ、
まずアウトリーチとは、施設に相談がきてから対応をするものではなく、問題を持っている方や地域に出向いて、相談援助をおこなうことである。以前、地域の民生委員や区長、地域包括支援センター職員や利用者の..