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地域学習で検索した結果:344件
佛教大学、Z1114学校教育課程論(中・高)の第二設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題 中学あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。...
【最新】2010年4月からの科目最終試験6問題&解答
585 総合演習 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」と...
【学校教育課程論】試験対策 ◆学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。 そして今回の改訂された新学習指導要領の特徴について各々論じなさい。 国が学習指導要領を定める理由として次の5つが挙げられる。①学校教育は公の性質を持ち、内容に関し一定の基準を持つもの②地域、学校、...
1、社会科授業の基本構造 社会科授業の基本構造を考えるに当たり、まず総合的学習との区別を明確にしなければならない。総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会科では、方法知も一部含まれるが、中核は内...
キーワード 教育課程 教育課程とは、一定の教育目標を達成するために選択・組織・編成された教育内容の総体を意味する。我が国では、現在、学習指導要領が教育課程の基準としての役割を果たしている。かつては、教科(学科)のみから構成される教科(学科)課程という用語が用いられたが、教育...
児童の視点に立った小学校社会科の学び方と課題について 小学校社会科は、社会生活を広い視野からとらえ総合的に理解することを通して、公民的資質を養うことを究極的なねらいとする教科である。 児童一人ひとりに公民的資質の基礎を養うためには、これからの社会科の学習指導において、地域社会や...
総評 設題の理解:2 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
「2019〜」の課題になっている「教育課程論」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「教育課程の定義と各学校において編成することの重要性、学習指導要領の変遷について、適切に論述されています。」との評価を頂きました。 【課題】 次の4問の中から2問を選択し、解答し...
<課題> 「学習指導要領体制」を端的に説明した上で、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ。 ※29年度課題
日本における社会科の成立過程と初期社会科の特色を下記の語を使って説明しなさい。(敗戦 占領 ヴァージニア・プラン 経験主義 問題解決学習) 社会科はアメリカにおいて成立した。19世紀から20世紀にかけてアメリカの教育科学や児童研究運動の豊かな展開がある。これらの豊かな児童研究に基...
学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 学習指導案の意義について、教師は、授業(教科指導)を行う場合、事前に一般形式の「学習指導案」を作成する作業として、「授業(教育)目標」「教育内容・教材・教具」「授業過程の展開(授業構成)」「授業形態」といっ...