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国際で検索した結果:335件
(2)についても、「現代の社会生活と青年」をはじめ、「現代の経済社会と経済活動の在り方」「国際社会の動向と日本の果たすべき役割」といった、生涯における青年期の意義や自己形成の.. ... 文化の問題、環境の問題、政治・経済の問題、...
平成6年(1994年)12月の国連総会において、国際連合は平成7年(1995年)から平成16年(2004年)までの10年間を「人権教育のための国連10年」とする事が決議した。 ... また、その行動計画では、あらゆる学習の場における人権教育の推進...
私が環境問題に対して関心を持った契機として、2005年日本国際博覧会(愛知万博)の開催が挙げられる。
これらの成果は各国のNGOがグローバルなイシュー・ネットワークを構築し、国際社会に新たな規範.. ... 例えば、地球規模の環境保護に向けて、国際的な足並みを揃え対策を決めて実行に移すということは一筋縄ではいかず...
私は2005年の日本国際博覧会(愛知万博)を契機に環境問題に..
2016年 明星大学通信「教育原理」の合格レポート1・2単位目セットです。大変良い講評をいただけました。よかったら参考に使ってください。 【レポート課題】 1単位目 1-1 教育思想家の考え方に言及しつつ,自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 1...
1966年には国際人権規約A・B 世界人権宣言の条約化。子どもを人権享有・行使の主体として初めて法的に承認した条約。1979年には国際児童年。ポーラン.. ... 国際連盟設立。
2008年の食料価格急騰でアフリカ、南米、東南アジアで社会的不安を引き起こしたが、その短期的要因として国際資本市場から巨額投機資金の食料市場への流入、欧米でのバイオ燃料推進による穀物需要の増大、中期的要因...
④ いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ... ⑤ 国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ。...
―内容― 国際連合の専門機関である世界保健機構WHO(world health organization)では、健康の定義をWHO憲章の前文で「健康とは身体的、精神的および社会的に完全に安寧な状態であって...
次に、知的障碍の分類において、世界保健機構の国際疾病分類(ICD-10)の定義を紹介する。 まず、軽度知的障碍とは、およそIQ50~69の範囲,成人では精神年齢9歳から12歳。
「国際数学・理科教育動向調査TIMSS」と「生徒の学習到達度調査PISA」で評価されている学力の違いを説明し、そこからわかる日本の子どもたちの学力の状況や課題と、新学習指導要領で求められている能力との関係...