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国語科概論で検索した結果:136件
S0610 国語科概論 設題1 (1) 私も経験がある。中学生で初めて、表記の仕方が違うと言われた言葉があった。「その通り」を「とうり」と間違って覚えていた。 次は「
「話すこと・聞くこと」の指導の基礎的なことがらについて述べなさい。 話すこと・聞くことは、学級づくりの基盤にあたる内容である。児童が聞く態度や話す態度、聞き方や話し方の基本的なところを身につけるには、朝の会で身近な出来事を話したり、作文の時間で共感したことやよく似た体験を話す...
(2)教材について 学習指導要領国語科第5学年及び第6学年の書写.. ... 6学年〇組 国語科学習指導案 令和2年○月○日(○)第○校時 6年○組 男子〇名・女子〇名、計〇○名 指導者 〇〇 〇〇〇 1 単元名 「出発進行」を書く 教材名 出発進行(達富 ...
単元名 「出発進行」を毛筆で書く 2 教材名 「出発進行」(参考 達富洋二 書写指導の手引き) 3 学級 〇〇小学校 5年〇組 男子〇名 女子〇名 合計〇〇名 4 教材について 学習指導要領国語科 .....
「音読」の指導の工夫について、具体的な例を示して述べなさい。 まず、音読をするにあたって、読むときの姿勢について徹底する。具体的には座って読むときは、背筋を伸ばし、胸を開く。教科書は両手で立てて持つようにさせる。また、立って読むときは、顔の前に教科書を置かないようにする、背筋を...
作文指導の基礎的なことがらについて具体的な例を示して述べよ 作文指導は、「何を」「どのように」書くかの指導である。「何を」書くかに関わる指導内容は、「何を」書くか判断する力の指導であり、「どのように」書くかに関わる指導内容は、「どのように」書くかに関わる技能の指導である。これ...
A評価でした。 なかなか合格しにくいレポートと聞いてますので、参考になったら嬉しいです。
S0610 国語科概論 ・クリティカルリーディングについてテキストの内容を支える具体的な例を示して説明をしなさい。59 ・敬語の語分類についてテキストの内容を支える具体的な例を示して説明をしなさい。
S0610 国語科概論 第1設題 (1) テ キスト の内 容を踏 まえ、 指定さ れた 章 立て に基づ いて、国 語科教 育の 内 容と
国語力について考える場合は三つの要素に分けて考えると便利である。まず、基盤にあるのが、文字、語彙、文法、音声といった「言葉」の基盤となる力です。これを「基盤的言語力」と呼ぶ。