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国語教員で検索した結果:116件
2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方...
シラバスが変更された為、公開しております。 レポート作成の参考や、レポートの質を確認するのにご利用ください。 2016年度シラバス 【設題文】 テキストの内容を踏まえ,国語科授業の計画と評価について論述しなさい。それに基づき,教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作...
言語学概論の第2設題【人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。】のリポートです。合格済です。文章にあまり特徴をだしていないので、リポートの参考にしやすいと思います。テキスト『入門ことばの科学』田中晴美・樋口時弘・家村睦夫・五十嵐康男・下宮忠雄・田中幸子著・大修館書店...
参考文献:「初等国語科教育法」 著者 長谷川清之 明星大学出版部 2015年7月10日
佛大通信 M6511【言語学概論 第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。
佛大通信 M6104【日本文学概論 第2設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 芥川龍之介の『鼻』を読み、出典と比較して論ぜよ。
佛大通信 M6104【日本文学概論 第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめよ。
佛大通信 Z1115【道徳教育の研究(中)第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 道徳教育の意義について述べよ。
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2018年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ===================...
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2018年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ====================...
佛大通信 M6106【日本語学概論 第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 「仮名づかい」について述べよ。
日本文学概論の第2設題(芥川龍之介の『鼻』を読み、出典と比較して論ぜよ。)のリポートです。合格済です。文章にあまり特徴をだしていないので、リポートの参考にしやすいと思います。テキスト【『日本文学概論』佛教大学通信教育部】を中心にまとめました。...