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【セットレポート２２科目】 佛教大学 通信教育学部 小学校１種免許取得課程 レポート
この子ども観は、彼と同時代に既に活躍していたフランスの哲学者、ジャン・ジャック・ルソー（1712～1778）の影響が大きいと考えられる。 ルソーが提唱した教育論に「消極教育の原理」がある。
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アメリカ社会における新興宗教とキリスト教との関わりあいについて
こうした姿勢は、多くの哲学者の「宗教」の定義にも見ることができる。たとえば、マレットは宗教を「人間の有限性の克服」と考え、フレーザーは「超人的な力・存在に対する宥和」であると定義した。 ... この定義は今回のレポートの重要な論点であるNew A...
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