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2013年度NTTドコモのES。 GD辞退。
2013年度全日空商事のES。 GDにて落選。
2013年度長瀬産業のES。 2次面接辞退。
2013年度三井物産のES。 テスト受けず。
「2017〜」の課題になっている「教育心理学」の2単位目の合格レポートです。 採点者から「各理論について、教育実践の在り方についてポイントをおさえてまとめられています。」との評価を頂きました。 【課題】 学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき...
玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 人間が生まれながらに持っている知的好奇心をどう育てていくかということが大きな課題ですね。その時期にふさわしい課題意識を持って、生活...
2013年度岩谷産業のES。 最終面接落選。
2013年度大日本印刷のES。 1次面接辞退。
平成27年6月に合格を頂いたレポートです。 先生からの講評を記載しますと… “ひとつひとつの事項を自分なりの言葉で明快にまとめてあります。” という、お褒めの言葉を頂き、オールA評価でした。 また、このレポートを作成した時に、【自身の反省点】としてどのようにレポートを作成したか...
生徒に分かりやすく興味が持てるように授業展開して指導するのが、教師の役目である。そのために必要な努力は、いかに生徒の学習を効果的に促進させるよう働きかけるかを実践することである。これには生徒に学習するための心の準備ができているかどうかを考慮しながら、やる気を起こすための“動機づけ...
デマの心理学 2009/12/24 G.W.オルポート L.ポストマン 自分の了見が狭い、ひがみ根性だ、利己的だなどとは、私たちはみとめたがらない。だからもしある集団の利己的な行為が伝えられ、それに関して私たちが反感をもち、おもてむきにそれを批判できるようになると、私たちは、心の...
2017年度 S8102 教育心理学1 HP 科目最終試験6題【90点合格】 リポート【A評価】 セット販売です。 【テスト対策】 難しい言葉を使わずに、シンプルにまとめました。 話の流れも繋がっていて、テストだけでなく将来教員になった時にも活用できるように作成しまし...