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分冊1で検索した結果:376件
一 はじめに 南北朝の時代とは、北魏が華北を統一してから、隋が中国を統一するまでの、中国の南北に王朝が存在していた時代である。 ... 二 南北朝時代 (一)南朝 北朝が興る少し前、江南の東晋では華北を攻め...
戦後の日本の教育改革は、占領政策の一環として教育を重視したGHQ主導の下、日本の教育から軍国主義や極端な国家主義的性格を排除するための施策が展開された。具体的には、日本教育制度に対する管理政策指令、軍国主義者・極端な国家主義者の教職からの追放指令、国家神道の禁止指令、修身・国史・...
第一は、日本の学校の持つ制度的なハードルである。例えば、一定の強化の体系とその履修は、強化として位置づけられていない「日本語」の学習の保障と体系的な日本語の指導を困難にする。
第1に、学校が特定の空間(学校)へ通学して学ぶのに対し、社会教育における学習空間は公民館・図書館・博物館など多彩である。
新製品とは、狭義には、①在来に無い全く新しい用途を開発する事に成功した物、②在来品の機能を置き換えた物、③在来品の素材を置き換えた物、とされている。 ... 新製品開発の手順として、まず①社内・消費者・取引先・競...
日大通信 英文法 分冊Ⅰ・分冊2 A判定合格レポート&科目修得試験対策 分冊1 課題:英語の単純現在時制について、具体的な例文を示しながらその意
日大通信・商業政策分冊1・合格レポート:課題「物流概念の変遷について説明しなさい。」
【分冊1】 1. 英語はどのような系統の言語か。インド・ヨーロッパ語族及びゲルマン語派と関連させて述べよ。 <ポイント> インド・ヨーロッパ語族とゲルマン語派の関係を記す。 ... 西ゲルマン語群は1.高地ドイツ...
■日大通信 英語Ⅲ1分冊 合格レポート ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください。ノークレームの自己責任でお願いします。 ... -------...
知覚の選択性は、以下で述べる5つの条件の内、1つに該当していれば、選択的な意識が働かなくても刺激は意識の中に割り込んで来る。その5つの条件について、具体例を挙げながら順に説明する。
ガット・ウルグアイ・ラウンドの成果について述べよ。
日大通信・広告論分冊1・合格レポート:課題「広告の価値創造と価値の浮動化について述べなさい。」