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内包量で検索した結果:25件
2.内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上で、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。
問4:外延量と内包量について説明し、それらの量概念が学習内容として小学校6年間においてどのように構成され指導されているのかについて述べよ。
2.内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上で、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。
内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上で、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。 <講評> 1.
2.分離量と連続量について説明しなさい。続いて外延量と内包量について説明しなさい。 3.順列と組み合わせについて具体的な例を用いて説明しなさい。続いて二項分布について説明しなさい。
分離量と連続量について説明しなさい。 続いて外延量と内包量について説明しなさい。 3. 順列と組み合わせについて具体的な例を用いて説明しなさい。 続いて二項分布について説明しなさい。 4.
変形の度合を相対的に表す量としてひずみを定義しようと思うが、その前に応力の概念をひととおり整理しておかなければならない。 ... 面S上のある点Qを内包する微小面積要素⊿Sを考えて、全内力のうち⊿Sに作用している...
2 内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上で、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。
課題2 内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示したうえで、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。
その中でも連続量は、面積や長さ、時間などの大きさや広がり、規模を表す量である「外延量」、濃度や密度などある性質の強さや程度を表す量である「