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共通教育科目で検索した結果:202件
2.特特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。 【解説】 1.この課題は、本科目を学ぶ上での基本と言える。 ... この課題では、そうした両者の共通点と相違
〈参考文献〉 「参考文献」 一般社団法人日本ソーシャル教育学校連盟編『ソーシャルワークの理論と方法(共通科目)』 荘村明彦 中央法規出版㈱ 2021年2月1日発行 ... このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「ソーシャルワークの理論と方法Ⅱ」にて、すでに合格をいただいたものです。...
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2022年 10月実施 科目終了試験 PB3050 初等家庭科教育
2021年度Z5191中等教科教育法情報第1設題 設題 現行学習指導要領の共通教科情報科の科目(社会と情報、情報の科学)について、下記の「内容とその取扱い」の中から2つを選択し
佛教大学 英米文学研究 リポート設題(第1設題) テキストで扱われている作家から二人を選び、それらの二人に共通するトピックを自分で考えて、それに沿って内容をまとめてください。
佛教大学 科目履修コース 開講コード:Z5191 科目名:教科教育法情報/中等教科教育法情報 現行学習指導要領(2020年現在の学習指導要
つまり、教育課程とは各学校におい て教育者間での共通した認識であるとともに、日本の学校現場で基盤である学習指導要領 の基準に従いながら科目、内容
2.個別の教育指導計画の共通点および、相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 ... 明星(通信) ☆特別なニーズと教育相談 1・2単位
聖徳大学通信、全学科共通科目の生活の科学Ⅱ第一課題第一設題のレポートです。評価はAでした。 ・「生活の科学Ⅱ」,聖徳大学通信教育部,平成21年2月1日第5版発行
聖徳大学通信、全学科共通科目の生活の科学Ⅱ第二課題第一設題のレポートです。評価はAでした。 ・「生活の科学Ⅱ」,聖徳大学通信教育部,平成21年2月1日第5版発行
本来、日本の学校教育は義務教育であり、必須科目である国語は誰しもが学習する。 ... 学んだ日本語は地域差や環境差、家庭や個人差などにより、方言や言い回しなど、多少なりとも日本語
いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明してください。 ... アメリカとイギリスのいじめについてその特徴を述べながら、共通性や異質性について考察する。