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児童進路指導論で検索した結果:104件
ルソーが提唱した教育論に「消極教育の原理」がある。
教員に求められる資質・能力は、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視し、また、教員一人ひとりが子供の心を
『過去問と解答科目一覧』 ・児童進路指導論 ・教育原理 ・初等教育課程論 ・道徳教育の指導<
頻出問題の過去問は網羅できていると思います。 類似の過去問をまとめて全てに対応できる解答にしたり、試験に適した文字数にしたりなど、効率を求めた工夫をしております。 2015年の試験で、こちらの資料を使い「優」をとりました。、...
仏教大 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート 合格済み (最後に評価と所見を掲載) 設題「小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:児童・進路指導論(PB3090)1単位目 合格レポート 課題 学級における児童
PB3090 児童・進路指導論 参考文献 「追補版 生徒指導―小学校―」 味形修(明星大学出版部) 単位1 学
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:児童・進路指導論(PB3090)2単位目 合格レポート 課題 次の項目のうちから一つ選択し、
PB3090 児童・進路指導論 単位2 参考文献 「追補版 生徒指導―小学校―」 味形修(明星大学出版部) 単
明星大学通信教育部通信教育部の児童・進路指導論の合格レポートです。 一発合格をいただきました。 ぜひ参考にしてください。
PB3090 児童・進路指導論 単位1 単位2 参考文献 「追補版 生徒指導―小学校―」 味形修(明星大学出版
PB3090 児童・進路指導論 1単位目 2014年度~ 課題 学級における児童同士、児童