資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
健康 社会で検索した結果:546件
教育課程の基準である学習指導要領においては、「生きる力の育成」が明確にされ、「確かな学力」「豊かな人間性」「健康や体力」に配慮する事項が示され、「国語・算数・社会・外国語活動・総合的な学習の時間」などの...
「生きる力」とは、いかに社会が変化しようと、自ら課題を見つけ、学び、考え、行動し、問題解決する「確かな学力」、他者と協調し、思いやる心などの「豊かな人間性」、たくましく生きる「健康や体力」である。 ... 現代で...
S0839 病弱虚弱児の指導法のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
S0838 肢体不自由児の指導法のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
明星大学通信教育部教育学科 健康・スポーツ科学論 1単位目の合格レポートです。 課題は『生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。』です。
これら「生きる力」は,知識基盤社会ではもちろん,少子高齢化や都市化,こういった様々な社会の変化の状況の中,求められている能力となっている。 ... ら学び自ら考え主体的に判断・行動し,よりよく問題を解決する資質や...
2014年度 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 2単位目 使用テキスト 『病弱教育Q&A(partⅠ)-病弱教育の道標』横田雅史監修・全国病弱養護学校長会編(ジーアス教育新社) 課題 1、病弱教育の児童生徒における自己管理を支援する方法について論ぜよ。 2、学校、保護...
①としては、「望ましい生活習慣を身につけ、心身の健康の増進を図り、節度を守り節制に心がけ調和のある生活をする」、「より高い目標を目指し、希望と勇気をもって着実にやり抜く強い意志をもつ。 ... 第二に、民主的な社会...
[WB1010]健康・スポーツ科学論1単位目 【課題】 生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。 ... [WB1010]健康・スポーツ
(3)たくましく生きる為の健康や体力。の3つの能力からなる「全人的な力」であり、「人間としての実践的な力」であり、「生きていくための知恵」とも言える力を指す。 ... ここでの「生きる力」とは、第15期中央教育審議会答申第一次答申において、時代を...
また地域の精神的な健康を増進するための企画立案や関係機関への連絡調整、指導、援助の役割を強化する役割も担っている。 ... そこでは、入院中心のケアから地域社会でのケアへの転換を目指しており、精神障害者の早期治療...