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個人で検索した結果：558件

子どもの不適応行動について

不適応とは、個人が環境との間に、うまく自己調節を取り、統合を保ちながら生活を営むことができず、個人の心の中で、欲求が満たされずに、安全感・安心感に欠け、信頼感や被尊重感もなく、自己の課題や困難にも立ち向 ... ...

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  • 2006/07/17
  • 閲覧(3,654)
  • コメント(8)

社会福祉援助技術における直接援助技術について

個人に対しては、生活環境への適応が可能になることを目指し、パーソナリティの発達や安定を図り、対処能力を高めていく。一方で生活環 ... これら困難状況における生活ストレスを緩和するためには、援助者は個人と生活環境...

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  • 2007/11/11
  • 閲覧(1,937)

人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ

「人格」とは、その人の行動や思考の基準であり、それぞれの個人に特徴的な、また一貫した持性をもった性質であるといえる。広義の概念としては、独立した個人としてのその人の人間性。 ... しかし、環境の諸条件が全く同じ...

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  • 2007/11/11
  • 閲覧(3,311)

教育心理学　3,200文字レポート「子どもの個人差についてのべよ」　清書　終

子どもの「個人差」について述べよ 「個人差」とは、人それぞれの差（違い）である。 ... 又、育った環境でも、個人差は現れる。一人っ子や兄弟の兄、弟によってかなりの差がでるだろ

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  • 2011/02/07
  • 閲覧(2,158)

個別援助技術(ｹｰｽﾜｰｸ)の原則と進め方について述べよ

個別援助の対象は｢個人または家族｣であり、彼らが自らの力で解決不可能となった生活困難な状況及びそれを生み出している生活環境全般にある。 ... これら困難状況における生活ストレスを緩和するためには、援助者は個人と...

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  • 2007/11/11
  • 閲覧(2,369)

二十一世紀文化革命

「額に汗して働く」近代モデルが揺らぎ、別の原理が現実に個人をエンパワーする時代の到来。 ... なぜならそれは、人間の「創意工夫」や「創造性」が比較的直截な形で、個人の所得につながる時代だからだ。 ... ...

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  • 2009/08/15
  • 閲覧(1,583)
  • 1

共有地の悲劇

これらは個人の利益の達成ということでは合理的な判断と言えるはずだ。けれども、多くの人が同じように行動すれば、結局は二酸化炭.. ... けれども、誰かが個人の利益のみを追求しだしたらどうなるのだろうか。 共有牧草...

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  • 2006/11/13
  • 閲覧(5,580)

ソーシャルワークⅡ①　「相談援助のおける人と環境との相互作用の視点について」　課題レポートＡ判定

しかしながら社会学における個人と社会との関係でもあるように、その関係は円環的に相互作用していると言われている。 ... 「相談援助のおける人と環境との相互作用の視点について」 はじめに、ソーシャルワークは人であるクライエント（個...

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  • 2010/09/24
  • 閲覧(31,928)

快適な寝室環境

個人差ですが、睡眠段階が同じでも刺激音に対する覚醒閾値には個人差があります。みなさんのなかにも、どんなに大きな音でも目を覚まさない人もいれば、かすかな音でも目覚めてしまう人がいるでしょう。 ... は、音による覚...

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  • 2006/01/10
  • 閲覧(1,985)
  • コメント(1)

社会民主主義とは

社会民主主義の特徴 いわゆる「共産主義諸国」で実施されたソ連型社会主義が、政治的平等や個人の自由の追求、民主政治の確立よりも、貧困の克服といった経済的平等を優先させる（ゆえに個人の人権は抑圧されることになった...

  • 全体公開
  • 2007/12/14
  • 閲覧(3,100)

協働の限界は何か

個人は経験する力と選択力を持っている。過去の経験が現在の行動に影響を与える。そのため、選択がなされなければならない限定状況..

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  • 2010/11/17
  • 閲覧(1,152)

社会心理学①　「社会的相互作用について述べよ。」　課題レポートＡ判定

このような現象は、個人的・主観的な現象であるため、経験や実感としてとらえる領域の問題と感じられるかもしれない。 ... 「場」とは、行為の主体である個人とそれを取り囲む状況全体を指す概念である。場理論では、ある状態を、それが生起している空間領域に存在する多様な変数の相互作用の総体と考える。...

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  • 2012/04/25
  • 閲覧(4,145)

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教育心理学　設題①【レポート】 『子どもの「個人差」について述べよ』

教育心理学　3,200文字レポート「子どもの個人差についてのべよ」　清書　終

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  • 2011/02/07
  • by yoshyy

教育心理学① 「子どもの「個人差」について述べよ。」　課題レポートＡ判定

教育心理学【レポート設題１】＆科目修了試験①～③セット2015年版(子どもの個人差について述べよ)

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