資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
個人で検索した結果:553件
人格とは、個人の行動や思考の独自性を説明する概念であり、それぞれに個性を生み出す、一貫した持続性をもつ性質である。
不適応は、一般に年齢が低いほど環境の要因が強く、青年期では環境と個人のパーソナリティとが複雑に関係しあい、さらに青年期以降では個人のパーソナリティが強く影響する。
一人として同じ子どもはいないので、個人差を意識して子どもの姿を見ていくこと、一人ひとりを見極める力を養うことは保育者としては大切なことである。
以下の論文は個人で作成したもので完全回答または模範解答ではありませんので参考としてご覧ください。 ○保育の意義と目的(目標も含めて)について説明しなさい。
看護 1 看護はあらゆる成長・発達段階にある個人とその家族、または集団を対象とする。 2 看護は人間関係を基盤として成立する。
ルソーは、子どもは大人の小型ではなく、人格をもつ個人であるとして子どもの権利を主張した。
集団の中の個人の役割や責任を自覚し、友だちとの関係、社会的なルールを守る態度を学び、他人の立場を理解することを知っていくのである。 ごっこ遊びの中でもこのような変化が見られ、役割を分担し、他児と協力することができるようになっていく...
一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について教師が主体となって、児童・生徒及び保護者等の関係者を対象に、児童・生徒の健全な発達と望ましいあり方、自己実現を目指して行われる活動のすべてであり、具体的には個人...
民主主義のもとで個人の価値と尊厳を認め、個人の能力と適性に応じた教育機会を与える。学校体系を改める。このほか男女共学や教員養成のあり方などである。
という理念に沿って、個人の諸権利を保障するための社会福祉の制度的体系が整えられてきた。
青年期は、児童期から成人期への移行期であるが、年齢的に限定することは、性差、個人差、民族差、文化の違いなどによって大変難しい。 ... 青年期の始まりを告げる思春期では、第二次性徴の出現、身体面の成長加速が特徴であるが、その開始年齢や速度、期間の...
人生のさまざまな過程で個人が被るストレスは異なり、個人のストレス耐性とライフサイクル上のストレッサーとの間に不均衡が生ずると心身の障害が容易に発生するのである。