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佛教で検索した結果:7,979件
S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導法 第二設題 佛教大学通信教育課程 自閉症の3つの基本特性について説明し、 その特性を踏まえた指導や支援について具体的に...
末法とは佛教の歴史についての観念であり、釈迦が没して以後、正法・像法・末法という三つの時代が継起するとするものである。 ... 佛教大学 2022年日本文化史合格済みレポートです。 『授業コード』Q5413(認定科目名:日本文化史) 『設題1』 親鸞の末法観について考察したところを述べなさい。...
佛教大学 通信教育課程 科目最終試験問題の2教科(教育原論、教育社会学)をまとめたセットです。 1教科6パターンの試験問題があります。 ... 『参考文献』 【教育原論】 参考文献「教育学の基礎」
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許家庭において、2021年度に提出した【S0101 教育言論】の第一設題のレポートになります。
S0841 聴覚障害教育総論 佛教大学通信教育課程 聴覚障害教育において現れる「9歳の壁」の具体的事例(教科面・心理面)を詳しく述べ、それが生じる理由とその克服の方向性について考察せよ。
S0529 特別活動研究 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019 年度に提出した『S0529 特 別活動』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。
第5学年〇組 家庭科学習指導案 令和2年7月〇日(〇)〇校時 場 所 家庭科室 授業者 〇〇 〇〇(佛教大学) 1 題材名 寒い季節を快適に、地域とともに過ごそう!
Z1001 日本国憲法 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019 年度に提出した『Z1001 日 本国憲法』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。
S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理 第一設題 佛教大学通信教育課程 脳性麻痺の定義・原因・症状・かかわり方を述べよ。
2019 年度 佛教大学 S5532 初等社会科教育法 科目最終試験問題 最新版 1 小学校社会科第5学年または第6学年の単元の中から任意で1単元を選び、「指導観」を具体的に 説明しなさい。
S0839 病弱虚弱児の指導法 佛教大学通信教育課程 一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。
S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理 佛教大学通信教育課程 病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、 医療と教育の連携を具体的に述べなさい。