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住まいで検索した結果:127件
テキストの家庭科授業づくりのポイント(13のポイント)から、「基礎学力の定着と活用力を高める指導」に着眼し、6つの内容(家庭生活と家族、日常の食事と調理の基礎、快適な衣服、快適な住まい、生活に役立つ物の...
新しい小学校学習指導要領家庭科で示す学習内容は A「家庭生活と家族」、B「日常の食事と調理の基礎」、C「快適な衣服と住まい」、D「身近な消費生活と環境」の4項目である。
そして,あなたの住まいや地域,職場などの環境で問題になっていること,あるいはマスコミなどで取り上げられている環境問題を具体例として示し,説明しなさい。
①住まいのはたらき ②整理整頓のポイント ③清掃のポイント 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。 ... 語群:食習慣、食事のバランス、欠食、偏食、こ食、共食、5基...
人体をむしばむ農薬 参考資料:新・環境科学への扉、危機に立つ人間環境―「食」と環境の化学、暮らしのなかの農薬汚染―食べもの・水から住まい・街まで 合成農薬の使用が始まって45年を過ぎ、国際的にも農薬依存...
障害のある人が、普通に地域で生活できるために、どの様な障害者でも安心して暮らせる住まいの確保や日常生活を支える支援体制の整備、関係者の連携によるネットワークの構築が求められている。
「A.家庭生活と家族」「B.日常の食事と調理の基礎」「C.快適な衣服と住まい」「D.身近な消費生活と環境」である。
例:(あなたが京都府にお住まいならば)場所:京都府北京都カントリークラブ(京都府京都市北区紫野北花ノ坊町96) ・B5サイズ1ページに収まりきらないときは、フォントサイズを1~2pt変えても良い。
こうした課題 を解決するためには、医療・介護・予防・住まい・生活支援サービスが切れ目なく、有機的に 一体的に提供される地域包括ケアシステムや生活に困っている方への生活困窮自立支援制度な どの社会資源を活用...
対象6学年 〇題材について 本題材は、学習指導要領「C快適な衣服と住まい(1)衣服の着用と手入れ」の学習を通し、衣生活をよりよくしようと工夫する能力と実践的な態度を育てることをねらいとする。
「洛中洛外図屏風」は、京都の市街と郊外を大きく見渡し、そこに有名な寺社や名所と四季のうつろいを描き、上は内裏や公方の御殿から下は町屋や農家の住まいまで、そこに生きる人々の生活と風俗を描きだした屏風絵である...
I C T 活用方法を 含む)③I C T を活用した授業場面の展開と教師の指導や支援 ○単元名「掃除をしよう〜クリーン大作戦」 ○単元設定の理由 清掃の意義は、快適で健康的な室内環境の維持と、住まいの...