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人間で検索した結果:389件
発達とは、人間が生涯を通じて、何らかの意味で望ましい方向へと変化し、成長していくことをいう。 ... 「発達」は主に2つからなり、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた後の経験による変化である「学習」がある。...
基本的信頼感とは、他人からありのままを受け入れてもらえる安心感と、他人に受け入れてもらえる自分を価値のある人間だと思える自分への信頼感のことで、他人と情緒的で深い人間関係を築くための基礎になるものである...
子どもに対しての詳細な観察から、「自己と事物およびほかの人間の分化」「事物や人間に対する体験的な知識」「物理的空間の中で自己を定位すること」「原因と結果及び目的と手段の関係の理解」「時間と空間に関する意識...
それはペスタロッチーが「私はむしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのものの自主性の作用である教育の出発点を認めております。」
「自我同一性についての説明が丁寧でよい」との所見をいただきました。 テキスト:教育心理学(改訂)佛教大学
これらの点から,乳児は生まれつき能動的で社会的な存在であり,環境との関係性が人間の発達に大きな影響を与えていると言える。 乳児期における対人関係は,母子関係と子ども同士の関係の2つに区分できる。
東北福祉大学・通信教育部の2021年度提出レポート課題です。「優」判定をいただいています。
人間の赤ちゃんは、特定の対象に接近・接触を求める傾向がある。20世紀中頃まで、こういった傾向は、「依存」と呼ばれ、否定的な意味で捉えられていた。
運動遊びは『幼稚園教育要領』や『保育所保育指針』が指摘するように、幼児の人間形成において重要である。しかし、現代社会の子どもたちは、運動遊びが激減している。
つまり、近年、子どもを改めて「人間」としてとらえ、その人間としての子どもの発達を「援助」ないし「支援」していくものとして教育が捉え直されるようになったのである。
有名な著書に「人間の教育」がありその中の最初がフレーベルの教育理論を表している。「すべてのもののなかに、永遠の法則が宿り、働き、かつ支配している。
しかし幼稚園と保育所は就学前の子どもの人間形成の基礎を築く役割を担っている。子どもの発達は著しく日々の園生活で環境によって大きく影響を受けている。 ... そのうちの人的環境としての保育者も子どもの人間形成に大き...