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不適応で検索した結果:656件
教育・学校心理学【設題2】 評価Aレポート 子どもの「不適応行動」について述べよ。 Ⅰ.はじめに 学校教育で子どもの不適応行動は注目されてい
生徒指導、進路指導の理論に関する概観を述べた上で、不登校を想定した教育相談を行う場合の注意点を述べる。 ... 学習指導要領の総則でも、①生徒と教師、または生徒相互の人間関係の構築、②計画的、組織的な進路指導として、学校の教育活動全体につうじて、...
また、児童や生徒のメンタルヘルスの状態は、学校での適応状況と密接に関連しており、個々に合った策を講じる必要がある。 ... 子どものメンタルヘルスの課題は多様で、不登校や依存症などの形で現れることがある。また、東...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... )とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応...
【科目最終試験対策 設題9】 青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく説明しなさい。 【科目最終試験対策 設題10】 幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。
【設題2】適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 ... いじめ・不登校の
学校で唯一医学的な専門知識を持つ養護教諭は、その専門的な立場から学校全体の実態や健康課題を常に把握する能力や、その実態に適応した保健管理や保健指導・保健学習などの職務をこなせるほどの幅広い知識を身に付けることが ... また、養護教諭は、...
また、授業中にボーっとしたり、立ち歩くなどの不適応行動の面をみると..
そしてこの規範的効力がいかなる場合に適応されるかが問題となる。 ... すなわち原則としては、労働協約とはこれを締結した組合の組合員にのみ適応されるものであり(労働組合法16条)、他方で一定の要件を満たすこと...
---- 学校における児童生徒への日常的な指導としては、①基本的な生活習慣・生活態度や対人的技能・態度などの指導、②個人的適応上の問題や集団への適応などの指導、③進路の指導、④学業生活の指導、⑤健康と安全 ......
最終課題:「学校現場における様々な不適応行動について、教育相談の立場からの対処と留意点を論述しなさい。」 ※このレポートは最終課題のみ教授からの評価コメントがありませんでした。
例えば、不登校や集団に上手く適応できない子ども、東日本大震災のような大きな災害により急性ストレス障害や心身外傷後ストレス障害を抱えた場合も心の不調に含まれるだろう。