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不登校で検索した結果:351件
4、「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」 5、「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」
上記の立場からの指導実践が積み重ねられたことにより、現在では、不登校のタイプとそれぞれに対する有効な指導方法が明らかになってきている。以下、代表的な不登校
社会のめまぐるしい変化の中で子どもたちを取り巻く環境も日々変化し、学力の問題に加えていじめや不登校、自殺などの健やかな成長を拒む問題が浮き彫りとなった。上記の答申では、「生きる力」を全面に打ち出した。
★いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。
Ⅱ.本論 不適応行動とその特徴 不登校 不登校は主として何らかのの心理的・情緒的な原因により、客観的に妥当な理
2.不登校への子の相談活動のあり方について論述せよ。 ○講評 1.課題の意図を踏まえて論述しています。 2.課題の意図は踏まえていますがテキストのポイントをおさえて論述してください。
都市化・核家族化)、その事に起因する家庭や地域社会の教育力の低下、学校教育における業績主義・能力主義の一面的な貫徹とその歪み、フリーター・ニートの増加、これらの事と青少年の道徳性の欠如、無気力、いじめ、不登校等...
ただ、中高でのいじめや不登校等の問題を取り上げると望ましい」と評されました。
一方、登校拒否とは、病気や障害、家庭事情による休学を除く不登校のことをいう。登校拒否は現在も増加しており、深刻な社会問題となっている。
人々はこれらのストレスを抱えた状態が長く続くと、自分自身では心身のバランスがうまくとれなくなり、不登校、自殺、非行などの不適応行動を起こす場合も少なくない。 ... ではまず、先にあげた不適応とはどういったものなのか述~...
夜間中学を舞台に山田洋次の学校シリーズは始まる。何らかの事情で義務教育を受けられず、その事で様々な差別を受けてきた人達が通う夜間中学にスポットを当てた。そこには熱い教師がいた。ひたむきな生徒達がいた。 憲法で保障された教育を受ける権利を行使できなかった人たちが存在するから文部省も...