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特別支援学校教諭免許に関する科目です。 レポートA評価でした。 ぜひ参考にしてみてください。
佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目最終試験にもご利用ください。
「視覚障害児の視覚障害の程度や見え方に配慮した指導法について、教育課程、自立活動の内容、視覚障害児のための教材・教具と関連させて説明せよ。」 視覚障害の程度や見え方に配慮した指導法について、下記の3項目の観点から順に述べる。 1、教育課程 視覚障害とは視力視野色覚などの視機能の障...
「保育の場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを例に挙げ、それぞれに起こりうる生活上の困難について述べよ。」 保育の現場にて出会う子どもたちは、身体的にも精神的にも様々な特徴を持っている。身長などの体格差はもちろん、性格の差や産まれた家庭環境の違い、そして中に...
【B+判定】4つの障害を例に挙げ、起こりうる生活上の困難についてまとめました。
人が環境から受ける影響について~アヴェロンの野生児の事例から 1.はじめに 人の発達には、遺伝的要因だけでなく環境の影響によって成る要素が多くある。特に乳幼児期の環境は、その後の発達にも大いに影響してくるため、その重要性は高いと言われる。そこで、人の発達において環境がどのよ...
八洲学園大学図書館サービス特論 2021年度秋期科目修得試験合格レポート評価 優。 このまま提出はせず、参考資料に使ってください。 【設問】 ABどちらかの設問を選択してください。 A 公立図書館の司書として、地域の小学校から高等学校までの学校図書館との連携の担当になった...
問題① 特別支援教育を行っていく上での教師のあり方について、あなたの考えを述べなさい。 問題② ①で述べた考えに立って、あなたは教師としてどのように実践するか、今日の子どもたちの状況に触れながら、志望する校種に即して具体的に述べなさい。...
大学と小中高学校の間には、数多く大きな違いが存在している。その中に、もっとも異なるのが「自由」ということである。大学では、学生たちそれぞれ好きなことをやっている。は自分の興味に合うサークルに入るか、好きな教授の授業を選べるか、自分の都合により学校に行くか行かないかまでも自分で決め...
佛教大学通信教育 Z1312 教科教育法英語1 第1設題「音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。」 C評点レポートです。 第2設題「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の...
学習指導過程の習得型と探求型のちがいを明らかにして、これらを使い分けるために大切な点はどこにあるかを説明しなさい。
精神保健福祉援助実習 「実習計画書」