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ごんぎつねで検索した結果:20件
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2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。"
2) そ れに基 づき、 教科書 教材『ご んぎつ ね(新美 南吉 )』の学 習指導 案 を作成 しな さい。
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。
それに基づき,教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 (1章)言語指導の構想 人は言語をもち、伝達・認識・思考・創造の機能を果たす。
それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 言語活動の構想 それでははじめに、国語科の目標について考えてみる。学習指導要領における目標は次のとおりである。
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 第1章 言語活動の構想 国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習熟という2つの面がある。
(2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新見南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 第1章 言語活動の構想・充実 言語活動は、学習者が主体になることが重要である。
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。