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"社会 心理 発達"で検索した結果:571件
評価A レポート 参考にしていただけたら幸いです。
佛教大学「心理学入門」第二設題のA評価レポートです。 どうぞ学習の参考にしてください。
1.成人発達の理論(理論的アプローチ) 2.早期成人期におけるアイデンティティの確立について
設題:乳幼児期における母子関係について、社会性の視点から述べなさい。また、以下のキーワードを必ず含めること。 留巣性 離巣性 母子間の共生 愛着 ピアジェ 仲間関係
カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。 1,はじめに 最近、カウンセリングという言葉がさまざまな場面で使われるようになった。 カウンセリングの目的は、基本的に健康な人を対象とし、心の葛藤・不安・不適応などの比較的軽い一時的な問題...
教育心理学、試験対策 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけでなく、子...
近年の学校教育が抱える問題の原因と解決策 〜教育心理学の学習と発達の視点から〜 近年、学校において“ネットいじめ”が深刻化している。いじめというもの自体は昔からあったのはもちろんだが、全国の小中高校生を対象に文部科学省が調査した「2006年度 児童生徒の問題行動等生徒指導上...
乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べるうえで、まず発達について述べていく。 発達心理学では『発達』という言葉に2通りの意味がある。 まず1つ目の意味は、『能力の上昇』の発達である。例えば、人の体は生まれてからしばらくは大きくなる。そして青年期を境に成長は止まり、いずれは老化...
人は常に変化する存在である。母親の胎内で授精し、誕生から死に至るまでの過程で身体的にも精神的にも大きく変化していく。人は、誕生したばかりのときには全く無力な存在にみえても、子どもなりのやり方で世界を捉えようとしている。また発達の過程で、他者との関係のやり方や、ものの見方、考え方に...
【明星大学通信教育学部】 教育心理学 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。 『教育心理学の最先端―自尊感...
発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。 人間は、生まれ直ぐに歩行したり、言葉を交わしたりすることはできない。乳児期・幼児期・児童期…とそれぞれの発達段階に合った様々な課題を獲得していく。その課題を発達課題という。 発達課題とは、「人間が健全で幸福な発達を遂げるために、各発...
2017年度 発達心理学 設題1:発達心理学とは何かを、「発達」および「心理学」という言葉の意味を明らかにして、説明してください。続いて、発達心理学の一例として、運動、言葉、遊びなど、乳幼児の特定の機能の発達について詳細に説明してください。最後に、この発達過程を知ることが、...