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13項目で検索した結果:173件
事前学習の項目 目標…突発性難聴で平衡機能検査を受ける患者~ 目的…①~③ 眩暈がある際にその原因、程度~ 留意点…①~⑦ 検査中は診察台で体位変換を~ 観察ポイント…①~⑤ 眼振方向...
事前学習の項目 目標…座位の保持ができる患者に、新たな症状~ 目的…①、② 眼球に付着した汚れや薬液を洗~ 留意点…①~⑧ 座位の場合は患者にタオルと~ 観察ポイント…①~③ 実施前...
事前学習の項目 目標…嘔吐のある患児に一般状態を観察し不安~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ、~ 留意点…①~④ 嘔吐には重症の疾患が潜んで~ 観察ポイント…①~⑥ 便...
事前学習の項目 目標…嘔吐のある患児に随伴症状を観察し不安の~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ安心~ 留意点…①~⑤ 嘔吐には重症の疾患が潜んでい~ 観察ポイント…①~...
事前学習の項目 目標…採血を受ける患児に不安、苦痛を最小限~ 目的…①~③ 採血が安全で円滑に、かつ正確~ 留意点…①~⑨ 児の発達段階にあわせた説明~ 観察ポイント…①~⑤ 声...
事前学習の項目 目標…下痢のある患児の随伴症場を観察し不安~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ、~ 留意点…①~⑧ 下痢には様々な原因が考えら~ 観察ポイント…①~⑤ 便...
事前学習の項目 目標…10ヶ月検診を受ける感じに適切な方法で~ 目的…①~③ 小児の骨格や筋の成長、発達状~ 留意点…①~⑰ 前回の測定値を記録しておき~ 観察ポイント…①~④ ...
2014年11月現在適用。国語科教育法は採点が厳しい科目だと思いますが、この資料をきちんと覚えることができれば合格できると思います。私は問題③が出題され95点で合格しました。 ※参考文献 新たな時代を拓く小学校国語科教育研究(編集名:全国大学国語教育学会編)...
http://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/
①ティーチャートーク、②非言語コミュニケーション、③視聴覚教材の使用、また、①〜③の最も興味があるインプットの項目を一つ選び、授業でどのようにそれを活用するのか具体例も挙げながら自分の考えを述べなさい。 ... さらに、小学校英語の指導において効果的なインプットとして、次の三つの項目を説明しなさい。...
事前学習の項目 目標…脳血管障害のある患者に疾患の症状を観察しながら~ 目的…①~③ 異常を早期発見し治療方針を決定する。
事前学習の項目 目標…頭痛のある患者に不安の軽減に配慮し関連症状を~ 目的…①~③ 治療に対する希望や期待を把握し満足度~ 留意点…①~⑥ 患者は検査の結果が来るまで思い込み~ ...