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A評価 教師で検索した結果:222件
第一課題第三設題 教師の専門職能人として充足すべき特性は大きく4つに分類するこができ、その4条件とは①その活動の前提条件として専門性をもつこと、②その職務の遂行にあたっては自律性をもつこと、③同業集団として ... もっとも大切なのは第一条件であ...
それらは、主に教師から与えられた課題や問いを子どもたちが解決する「課題習得型.. ... 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価
「解答」 新教育課程では、 ①基礎的な学力A ②基礎的な学力B ③発展的な学力 ④実践的な学力 の4つの学力をバランスよく育てることが大切である。 ... さらに、前者の2つは「不易な学力」であり、主に教師から...
1.基礎的な学力A 2.基礎的な学力B 3発展的な学力 4.実践的な学力 このうち1.と2.が「不易な学力」といわれ、伝統的な学力として基礎、基本となる知識や技術の習得を目的とし、従来の知識伝達を ... 『従来の知識伝達を重視した授業の設...
設題:教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 そもそも「カウンセリング」とはなんだろうか。
(14)二つ目は、目標となる物事の難易度・認知度によっては社会的評価が受けられず、自尊心を形成しにくいということである。
設題:知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。 ... とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点...
教員の資質や威信が低下しているとみられ社会的評価も低く、教員自らも職務に自信をもてないでいた。そして戦後、教育は大転換した。教育が国民に「権利」として保障されるようになった。 ... 2005年に提言された教師に...
A評価の答案です。 【参考文献】尾木直樹、『「ケータイ時代」を生きるきみへ』 、岩波ジュニア新書、2009年 ... 【試験問題】「あなたが教師だとします。今、ケータイ電話をめぐる問題がクローズアップされています。...
行為動詞とは、教師と児童の両者が観察・判断可能な動詞を指し、これを用いることで、児童が目標・評価に対して何を求めているのかを把握しやすくなり、授業内や授業後に自己評価の判断ができ
個別評価に関しては全てAを頂いております。 内容を理解したうえで丸写しではない記述で まとめられているとの評価をいただいていま す。レポート作成の参考にしていただければと思います
テキスト:『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』、ミネルヴァ書房、2002年 ... 佛教大学通信 Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) A判定合格済みリポートです。採点者からは「詳しく述べられていて、大変秀逸なリポートです。」との評価をいただきました。...