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Ａ評価 教師で検索した結果：222件

聖徳：学校臨床心理学課題４「学校及び教師との連携の在り方、スクールカウンセラーに対する期待」

1 第四課題 A評価 学校及び教師との連携のあり方について、実際の事例を挙げて説明せよ。 ... 教師のスクールカウ ンセラーに対する期待や

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  • 2018/07/11
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『お買い得』 佛教大学 教職 レポート 6科目 セット ＋おまけ　2016-2017

Z1101 学校教育職入門 Ａ判定 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、 あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 ... ②

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  • 2017/05/08
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2016年度　リポート　Z1802　介護等体験研究　評点　A

リポート添削・評価の基準および留意点 リポートのテーマに関係した内容をテキストから選び、その内容をまとめる。次に図書館等でさまざまな書物を収集し、まとめた内容をより深く記述する。 ... ２０１５年度 佛教大学 リポート Z1802 介護等体...

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  • 2016/04/12
  • 閲覧(2,205)

教育方法学　第２設題　合格レポート　Ａ判定　２０１６年度対応

判定はＡ判定でした。 レポート作成では、他の学生はどのようなレポートを作成しているのか、気になります。 ... 場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。...

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  • 2012/06/04
  • 閲覧(3,199)

佛教大学通信　教育方法学①

また、授業設定や評価の留意点から、これからの教師に必要な考え方を模索したい。 ―新教育課程から― 新教育課程では、「基礎的な学力A」.. ... 設題 従来の知識伝達を重視した

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  • 2009/07/10
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2016年度 学校教育職入門 S0525 A評価

学校教育職入門 S0525 評価A 設問：現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかに

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  • 2022/05/02
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教育方法学セット

それらは、主に教師から与えられた課題や問いを子どもたちが解決することによって計画的、体系的に身につく学力である。 ... 場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... OECDが行っている生...

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  • 2012/06/04
  • 閲覧(1,615)

【2015年度】Ａ評価 S0525_学校教育職入門 第一設題　レポート（佛教大学）

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... 教師の歴史（テキスト第1章） 現代と過去では、

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  • 2015/07/15
  • 閲覧(2,900)

教育実習研究（小） 合格レポート　A判定　教育実習の心構え

評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 ... 成長期に入ることにより、自分の体の変化に戸惑うので、教師は相談に乗ることが大切である。...

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  • 2012/04/04
  • 閲覧(6,688)

佛教大学の６設題。合格レポート。お買い得な割引

判定はＡ判定でした。 レポート作成では、他の学生はどのようなレポートを作成しているのか、気になります。 ... 場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。...

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  • 2012/06/20
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2016年度　教育相談の研究　S0534　A評価

教育相談の研究 S0534 評価A 設題： 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。

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  • 閲覧(1,156)

佛教大学通信課程　S5534 初等生活教育法 第１設題（指導案）+科目最終試験

１，単元名、２，単元の目標、３，単元について（児童観・教材観を含む）4，単元の評価規準（3点）、５、単元の指導計画、６，1時間（本時分）の展開例（６は児童の活動と教師の指導上の留意点が対比して一覧できるように ....

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良い教師と悪い教師について述べよ（A評価）

教師論　２分冊 評価：A

関西外大 英語科教育法 A+評価レポート 「私の教師の理想像」

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日大通信　英語科教育法Ⅰ　29・30年度報告課題(選択⑤日本人英語教師の存在意義)　A評価

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