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青年期の課題と生き方で検索した結果:19件
公民科指導法 学習指導案 2005/06/20 単元:青年期の課題と生き方 単元の目標 青年期の課題を知り、その課題解決方法を学ぶとともに、生き方について考える。
エリクソンの発達課題において、青年期の発達課題のひとつとして「自我同一性」の確立があげられているように、青年<
現代の社会生活の諸事象から課題を見出し、生涯における青年期の意義と自己形成の課題について多面的・多角的に考察し、現代社会における
<青年期の発達課題> 青年期の発達課題には、エリクソンが提唱したアイデンティティの獲得や、ハヴィガーストが提唱した発達課題の10項目がある。 ... エリクソンは青年期の発達課題をアイデンティティの獲得とした。 ... ハヴィガーストは青年期の発達課題について10項目をあげている。...
青年期は新たに出会う世界とかかわりを結ぼうとする大切な時期である。青年は同一性の確立を目指して試行錯誤しながら、やがて自分の生き方.. ...
と自己形成の課題 1現代社会と青年の生き方 1現代社会と青年 2青年期の発達
第1課題 第1設題 モラトリアムについて、青年の自我発達に関連して述べることとする。 青年期とは、モラトリアムの時期である。モラトリアムとは本
(2)についても、「現代の社会生活と青年」をはじめ、「現代の経済社会と経済活動の在り方」「国際社会の動向と日本の果たすべき役割」といった、生涯における青年期の意義や自己形成の..
こうした少子・高齢化によるライフサイクルの変化に伴って、新たな課題が増加している。
課題:生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指(能)導力」の育成をどのように考え、指導に臨むのか、考えをまとめなさい...
エリクソンは心理社会的発達理論で青年期の課題を「自我同一性 対 同一性拡散」であるとした。 ... 一方、高齢期はこれまで生きてきた人生を顧みて
まず配偶者を選ぶという青年期最後の発達課題を克服し、配偶者との新生活を始め、その後、子どもの誕生を経験し子育てという初めての課題に直面していく。