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道徳科教育で検索した結果:281件
何故、学校を通して道徳教育が必要かというと、「社会に適応していくため」に道徳教育が求められるのである。 ... そのような解決策として、
道徳教育の論争 1872年(明治5)年に「学制」が発布し、「修身」科ができた。 ... 1880(明治13)年「教育令」を改正し、「改正
さらに同答申で「教育の状況は学校教育における児童生徒の学業の不振と社会教育の遅れ、同和教育の不振が目立っている。 ... 人権(同和)
明治12年公布の「教育令」と共に、教育の目的を日本の近代化・富国強兵の基を作り出すこととし、道徳にあたる「修身科」は諸教科に比べて低い地位であっ
【PA3110 道徳の理論と指導法2単位目】 自分が志望する校種の児童・生徒を学習者(学年は任意に設定して良い)と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。 ... ___
【PA3110道徳の理論と指導法2単位目合格レポート】 <課題> 自分が志望する校種の児童・生徒を学習者(学年は任意に設定して良い)と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せ
戦後、軍国主義、国家主義的な教育が廃止され、新たに新設された社会科の中で道徳教育が行われてきた。 ... しかし、少年非行の増大など戦後社会が混
道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは道徳的判断力や
そのうち道徳教育を教科化した「特別の教科 道徳」(道徳科)は道徳
本レポートでは、一部改正学習指導要領において、これまでの道徳教育における課題の改善がどのようなかたちで試みられているのかを、①道徳教育の目標、②
2つ目は、道徳教育との関連である。道徳科もまた、各教科や学校生活全体と関連して指導するものである。中でも生活科
【道徳教育の意義】 自然的、社会的、文化的環境との相互関係と通じて他律を経て自律の段階へと形成されるものが道徳教育であり、日常生活において、現