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道徳の時間の目標と内容で検索した結果:170件
その後、設定された指導目標を達成するために必要な指導内容についての検討をし、自立活動の時間における指導内容や、教科や道徳
今日の教育カリキュラムは各教科、道徳、総合的な学習の時間そして特別活動の領域から構成されており、特に特別活動は生きる力の育成に極めて重要な役割を担っているのである。 ... では、特別活動とは何を目的とし、どのよ...
教育課程とは、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動について、目標やねらいを実現できるように、教育の内容を学年段階に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画であると...
【構造と課題】 今日の学校教育において、教科外教育の目標とする所はきわめて重要な内容である。 ... 大きく2つの構造に分類して定義すると、生徒指導、進路指導、教育相談、特別活動、道徳
教科「道徳」の特設、経験主義から系統主義への転換、法的拘束力の強化、最低授業時数および小・中学校での1単位あたりの時間など、その後に影響を与えた改訂です。それについて詳しく論じてください。 ... 教育課程とは、...
社会科における道徳教育を充実させるためには ①社会科の目標や学習活動と道徳教育の内容等との関わりをとらえる。 ... ②1を踏まえ、
具体的には、道徳の時間の設置、基礎学力の充実、教育内容の一貫性を図り、各教科の目標及び指導内容を精選し、国民の教育水準を高める姿勢がみられる。 ... その10年後の改訂には、産学協同と能力主義の原理を背景とし、授業時間と学習内容が増え、指導内容を基本的事項に精選している。...
そして、教育課程 内の授業のみではなく、ホームルーム や学級活動の時間 に教科や道徳で扱った内容を掘り下げたり、学級内の問 題に当てはめたりするこ.. ... しかし、現行の学習
しかしながら教科外教育の目標とするところは今日の学校教育においてきわめて重要な内容である。 ... 教科外教育は、具体的には、生徒指導、進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育など
教科「道徳」の特設、経験主義から系統主義への転換、法的拘束力の強化、最低授業時数及び小・中学校での1単位当たりの時間など、その後に影響を与えた改定です。それについて詳しく論じてください。 ... ●教育課程の基準...
③外国語活動④総合的な学習の時間⑤特別活動、の5領域それぞれが有機的に連動していくことにより、教育目標達成のための様々な活動がされなければならない。 ... 2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、...
これによって、小学校の教育課程は修身・歴史・地理の代わりとして新設された「社会科」を含む9教科であることや、授業時間数、様々な教育方法の提示など、一定の基準は設けられていたが、名称が「試..