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運動で検索した結果:466件
「適切な運動の経験」とは、児童が心身の発達にあった運動をすることによって、運動の楽しさや喜びを味わうことである。 ... 「心と体を一体としてとらえ」とは、運動<
このような運動や.. ... デンホフは脳性麻痺の定義として、出生時の外傷による脳損傷の結果として生じる運動系機能の何らかの障害をもつものと述べ、またアメリカ脳性麻痺学会は、非進行性の中枢神経障害、この障害に基づ...
この運動と感覚とが結びついた状態で空間の形成が少しずつできあがり、空間的な処理が高められたときに、初めて感覚が運動を自発させ、組み立て、調節するようになる。 ... このような姿勢の下で、子どもは感覚の受容を...
脳性麻痺には、筋の進展反射が以上に高進し円滑な運動ができない痙直型と呼ばれるものや、意図に反した不随意運動があるアテト.. ... 肢体不自由を引き起こす起因疾患に基づいて分類すると、発育途上の脳に何らかの非進行...
この教育改革運動は「新教育」と呼ばれ、19世紀末から今世紀初頭にかけて多様な教育改革運動を展開し、教育の改革を求める新しい理論が提唱されていった。 ... アメリカにおける新教育運動
」ており、また「生涯にわたって運動に親しむ資質や能力の基礎を培う観点から、それぞれの運動が有する特性や魅力に応じて指導することができるようにする」とある。 ... 運動領域に
理解しておきたい発達理論は、運動機能の発達・感情の発達・遊びの発達・認知構造の発達・グループの発達である。 運動機能の発達は、粗大運動から微細運動へ、感覚統合から身体の自律へと発達していく。 ... 認知構造の発達は、感覚運動期から始まり、直感的思考、具体的思考、抽象的思考へと発.....
②移動運動の制限が認知発達に及ぼす影響 移動運動の制限が認知発達にも好ましくない影響を与える。 ... 脳性まひを運動障害によるタイプで分類すると以下のようになる(註3)。
各種の運動として、体つくり運動が挙げられるが、基礎体力を養うことが大きな役割のひとつであり、体育の必要性.. ... 高学年の体育の授業では、マット運動や跳び箱など、技能中心の授
この現状を踏まえ、幼児期の運動あそびの必要性について考察していく。 幼児期の運動あそびは、子どもが成長、発達するための経験として大変意義のあるものである。 ... 「幼児期の運動
また、運動発達では、対象物に接近したいという動機付けに欠け、自発的に移動・運動することが少なく、身体発育や運動発達にも遅れが見られる。さらに、運動不足による肥満も多く、歩行開始にも遅れが見られる。
新生児には、刺激への反応としての自動的な運動である反射運動が、生きていくために必要な運動である。しかし、この時期には身に着けていない反応もあるために、子供が身を守るためには大人た