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読書力で検索した結果:151件
言語を通してのコミュニケーション不足やメディア等による人間関係のゆがみ・読書離れ、活字離れによる読解力・文章表現力・語彙力の低下などの問題がある。
なお、どの能力も密接に関連しているものとして読書を挙げ、読書つまり「読む」ことが国語力の向上に大きな役割を果たすと言われている。 「読む」ことが重視されている背景には、時代の変
・設問 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
本との出会いを通じて、読書の楽しさや図書館は楽しい場所であることが体感的に理解できるようなサービスが求められる。その際、発達段階や読解力に応じた適切な資料提供サービスが不可欠で.. ... 最初のことばの獲得期である乳幼児期を経て、文字による情報を理解し、読書習慣を形成する大切な時期である。...
自分で選び決定する力を.. ... 何に時間さんは「読書に使っています」と答えた。さらに「では、どんな本を読みますか」ときいた。「主に源氏物語です」と答えた。そして、Aさんは「私は、将来読書を楽しむ生活をしたい。...
なお、読書も国語力を高めるにあたり重要であるとされており、その理由として1つ目の考える力、感じる力、想像する力
この二つ領域と密接に関連している「読書」は国語力を高める上で極めて重要である。 まず、①の領域を国語力の中核を成す領域とし説明する。この領域は、次の四つの力
計画立案とは、校内の教職員に学校図書館の経営方針や年間計画を示すことであり、授業支援とは、学校図書館を活用し、①読書をする、➁情報・資料を利用する、➂情報リテラシーと読書力を培うことができるよう、教員や...
多岐にわたる情報から生徒自身が必要なものを選択し、活用する能力を身に着けることは、今後進学、就職する生徒にとって大きな力となり、生涯学習に繋げていくことも期待できる。 ... 学校図書館は、生徒の読書活動や学習活...
⑥子どもたちは、読書習慣を培い、本を読む楽しさを知り、想像力を豊かにする。⑦講演会、読書会、観賞会、展示会などに参加し、文化的な生活を楽しむ。
」など読書活動の推進 ・新聞や科学雑誌などを含め、幅広い読み物に触れる機会を増やす ・「目的に応じた自分の意見」を述べたり、書く機会を増やす(例えば、調べ学習をした上で、学級や地域で発表の機会を設ける) ... 自分の考えの根拠は何かを、ノートや...
学校教育法第二章「義務教育」には、「読書に親しませ、生活に必要な国語を正しく理解し、使用する基礎的な能力を養うこと」とある。 ... 「思考力や想像力」とは、書くことや読むことを