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認知説で検索した結果:111件
コールバーグはピアジェの認知発達理論の考え方を発展させ、認知能力の発達に関する発達段階説を道徳性の発達に適用し、道徳性の発達は2つ以上の対立する価値観の中に身を置いた時に生じる道徳的葛藤(モラルジレンマ...
4.学習理論の中で、条件付け理論、認知説、社会的学習理論について各々の相違点が明らかになるよう概要をまとめよ。
6.学習理論の中で、条件づけ理論・認知説・社会的学習理論について各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 ... このような社会・環境を理解する働きを認知または認識と呼び
このように、人間が外界にある対象を知覚した上で、それが何であるかを判断したり解釈したりする過程を認知と呼ぶ。一般的な認知発達段階としてまとめた説がピアジェによって提出されている。
(合格判定、72点) ④学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 ⑤アタッチメントとはどんな考えによって裏づけられているか。
するようになることから日常の要求充足が愛着を形成する要因であるという動因低減説によって、愛着の形成は説明されてきたのである。 ... きあるいはおむつの不快などを解消し、生理的要求を充足する存在であり日々の経験から、母親を識別し、母親は不快を解消...
この治療法の基盤には病状や問題行動は、個人の認知からの歪みによって決まるといった考えで、その認知の歪みを修正すれば、病状も軽減していくという説からクライエントの認
4、学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう概要をまとめよ。 5、象徴機能とは何をいうのかを明らかにし、その発生について具体例を示して解説しなさい。
次に、認知の特性を捉える。ADHDの原因は明確にはなっていないが、脳の実行機能、遅延報酬系、時間処理の3つの機能の障害であるとする説がある。
愛着の形成はこれまで、動因低減説によって説明されてきた。 ... これは、乳幼児が母親を日々空腹や渇きなど、生理的要求を充足する快をもたらす存在であると認識し、そのことを通して、強い依存要求を持つようになり、母親を特別な対象として認知するようになるというものである。...
、ハヴィガーストの発達課題、ビューラーの自己決定に関する5段階説が代表的である。 ... 生涯発達の中核的なモデルとして、人の一生を段階的に区分し、課題解決のよって次の段階に進んでいくという発達段階モデルがあり、ピアジェの認知発達理論、フロイトの心理性的発達段階、エリクソンの心理社会的発達段階...
従来、愛着の形成は、動員低減説によって説明されてきた。乳児は、経験の中で母親が、空腹や乾きやおむつの不快などの生理的要求を充足してくれる存在だと学習する。 ... そして母親に強い依存要求を持ち、特別な存在だと認知...