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言語認知で検索した結果:238件
このように、人間を一種の情報処理体と捉え直すことにより、認知理論の概念や仮説を情報処理理論の用語で厳密に定義することが可能になった。 ... それは、脳波などの測定により、どの部位が視覚・聴覚や言語などを司るのか...
このレポートでは「論理的知能の発達」と「言語の発達」の間における相互作用について説明する。 ... 言語の発達は、まずコミュニケーションの手段として発達し、成長にしたがって、理解や思考の場面での役割が増大し、思考の手段へと発達していく。...
(ただし、XYは言語表現そのものをさし、XYはそれらの言語表現によってあらわされる意味内容とする。)
生成文法理論において、言語能力は主として、人間に特有の能力で、他の認知能力とは独立し、生得的プログラムにより発達する、と考える。 ... 生成文法理論における言語のモジュール性で
、認知能力が発達し獲得すると捉える「認知言語学」の間で対立がある。 ... 今、言語獲得に関する理論には、言語
ここではそれらについて、乳幼児期の認知特性、および認知・言語等の発達過程に焦点をあて述べる。 乳児期の心理について 乳児期は、生後1年ないし1年半までの期間をいう。 ... こう
この時期の乳児は泣くという自発的なコミュニケーションだけでなく、言語音に対する高い認知能力を持っている。 ... 言葉が発達したために人間は他人の意志を認知し、複雑な情報を共有す
具体的には、知覚・注意・記憶・言語・概念の発達・思考などがあげられる。それでは、幼児期の認知の発達の特徴を段階ごとにとらえていきたい。 まずは、知覚について述べていきたい。 ... 「乳幼児における...
側頭連合野は形・色・顔の認知や記憶に関係しており、左大脳半球の側頭連合野は言語性の記憶や認知、また右大脳半球の側頭連合野は非言語性の記憶や
文法 文法ぶんぽう、英: grammarとは、言語の体系、およびそのモデル、およびそれをもとにした、ある個別言語の話し 手が従うべき規範である。この記事ではもっぱら自然言語の文法
「精神と知能の違い」 精神とは、認知・記憶・思考・理解・統合・整理・言語・情緒・生活自立・社会性など大脳の広範な機能を基盤とするのに対し、知能とは、純粋に知的な能力を意味し、認知
この発達段階では、青年期以降は言語を上手く使いこなして後述する概念の多くを言語的に表現し、それらを駆使した思考を営んでいるが、言葉や象徴機能を獲得する時期以前は、ピアジェ理論によれば、「感覚運動的なシエマ ......