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言葉で検索した結果:216件
国語に関する知識や理解だけでなく、それらを活用した言葉の運用力の向上が強く求められているのである。
評価:学びの重要事項をおさえ、自分の言葉で自分の考えを論じています。テーマの①~④は十分にこたえられましたか?
むしろ言葉に関する意識=言語意識を育て、その言語を用いて思考するトレーニングをさせていくことが、国語科には求められている。 学習に使用する文学教材は、学習者の年齢や発達段階に合わせて選定される。
知的障害の要件は①知的機能(知能)に障害がある、②適応行動に障害がある、 ③発達期(⑱歳以前)に生じる、の3点であるが、社会的スキルと関連する②の適応行動とは、言葉の理解と表出・読み書きなどの概念的適応...
②「家族の一員として生活を(よりよく)しよう…」と「よりよく」という言葉が入り、目的が明確になったこと。この2点である。改訂された部分は、現在の課題をもと..
15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。
2.2008年告示の学習指導要領の理念などについて 戦後の国語科は、1947年の小学校学習指導要領国語科偏試案により出発し、言葉を社会生活の手段と捉え、一つの主題のもとに展開される単元学習に取り組んだ。...
2. 3歳未満児の指導計画 3歳未満児は、歩行の確立、言葉の獲得、また自我の育ちなど人間としての基本的な心身の発育、発達が顕著にみられる。..
国文学基礎講義合格レポートです。 「講義で取り上げた教材化されている万葉歌について評価すべき点と改善すべき点をそれぞれ述べなさい。」 参考用としてご使用ください。
S0610 国語科概論の科目最終試験の6題の解答例です。 国語科概論は2015年度より教科書が新しくなり、2016年1月からその新教科書に沿った問題に切り替わっています。 私がupしたこの6題の問題はすべて最新のものになります。 教科書の内容を中心にまとめており、字数も覚えやすい...
「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 第一節 教材について この単元は、宮沢賢治の童話としても完成度の高い、芸術的作品を読み、その表現を味わい、イメージを豊かに広げ、作品の世界に浸ることを意図していると考える。 ま...
国文学概論 合格レポートです。 参考用としてご使用ください。