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規範意識で検索した結果:231件
近年、子どもたちによる衝撃的な事件が多発しており、規範意識の低下、倫理観や社会性の不足といった状況が各方面から指摘されている。
道徳性を、「社会に存在している規範、基準、価値などを知り、自分の考えや行動を調整していこうとする個人の特性」と定義して、以下子どもの道徳性の発達を考えてゆくこととする。 ... まず、ピアジェは認知発達理論から考察し、過失・盗み・嘘など11の事象...
このように、人間は成長する過程で、無意識のうちに自分たちが生活、仕事、勉強などを行うに適応する能力を身につけていることが分かる。 ... その反対となる「不適応」とは、社会の秩序や規範に対して、自己のパーソナリテ...
社会に出れば基本的生活習慣においてルールやマナー、規範意識、相手を尊重する気持ちや態度がなくては良好な人間関係を築くことはできない。 基本的生活習..
の総体であるが、社会・時代が異なった場合は、摩擦が生じることもある ◆このような道徳を、子どもたちにどのように教えるかが道徳教育である 道徳教育とは…①社会で、望ましいと考えられている価値観や意識、行動様式 ... 道徳とは…①人々が、善悪をわき...
というのも、善悪の判断や良心、道徳や社会規範ななどが単に評価だけを意識したものであれば、真の超自我とはならないからである。 ... 前者の治療的カウンセリングとは、クライエント(患者)に対して、カウンセラー(セラ...
中世において は、法と道徳とは渾然一体であったし、近代社会が発展し啓蒙思想と共に法と道徳の区別が明確 に意識されてきた。その契機としては人権思想にある。 ... 法と道徳の関係について論じなさい 1 序論 法と道徳はいずれも社会...
「児童期青年期において社会的認知(社会性の発達,対人関係(親・仲間)の広がり自己意識など)がどのように変化するかまとめよ。」 ... 個人が、社会的に認められている価値や規範や行動様式などを獲得し、これに基づいて社会の一員としてふさわしい行動がとれるようになることを「社会化」という。...
教える内容も、基本的な生活習慣の定着、社会生活上の最低限の規範意識を高めること、自他の生命・人格の尊重、法や規範の意義とその遵守といった事柄が強調されている。 また、従来の道徳主任に加え、道徳..
また、社会性・規範意識が薄れてきており、自分の欲求のままに動く。こうした困難が生徒全体に広がり、多くの教師は「子どもの心がつかめない」と感じている。
第1設題:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ... 大規模な集団、上級生の存在、教師の行動や態度、集団規範に従うこと、何らかの役割を果たすこと、など、今まで体験したことのない体験をする。...
小1プロブレムとは、幼稚園・保育園など幼児教育との円滑な接続についての課題のことで、規範意識の低下や体験不足など、幼児期の発達課題から生じた問題のことである。