行動科学諸理論

１．マズローの「欲求５段階説」について アメリカの心理学者であるマズローは、人間の欲求を５つに分類して、低次の欲求が満たされると、より高次の欲求が生じてくるという「欲求段階説」を提唱した。１．生理的欲求２．安全欲求 ３．社会的欲求 ４．自我欲求 ５．自己実現欲求の５つにわけられ...

レポート 経営学 行動科学 経営 労務

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• 2005/11/06
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• jinkoyeah

伝統的CAI、知的CAIについて

受動的な学習は行動主義的な学習観の事で科学的に扱える行動のみを対象に評価や研究を行うのが行動主義の特徴である。伝統的ＣＡＩは行動主義に基づいたプ

レポート 教育学 cai 認知主義 行動主義 人工知能 教師

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• 2008/09/16
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• nikuokue

「心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。」

そこでは行動記述（行動のありのままの記述記録）、行動測定（姿勢、発語、やりとりのパターン、移動距離など客観的で観察可能な側面の頻度記録）、行動評

環境 倫理 行動 自然 言語 問題 人間 組織 測定 方法

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• 2007/11/12
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• kurotetsuko

環境の意味

要するに行動は環境的要因と行動する人の内部的要因との相互作用によって規定されるという意味をあらわしているのである。 ... レヴィンは人の行動を環境との相互作用としてとらえること

環境 心理学 心理 社会 文化 発達 人間 知覚 行動

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• 2011/02/09
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• 愛美

適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動

さらに、単なる生命の保全だけでなく、欲求を満たして行動ができるように、行動を調整をしていきます。 ... この「適応」の様態に関して、その元にある人の行動を引き起こす特徴的

レポート 教育学 適応 動機づけ 適応機制 防衛機制 生理的動機

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• 2007/07/08
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• bu0663312621

障害者福祉の根幹を成す援助行動

障害者福祉の根幹を成す援助行動 冒頭からローカルな話題で恐縮だが、江東区には視覚障害者に対する朗読サービスというものがあって、週に一度3時間、読みたい本を読んでもらえる。

レポート 心理学 社会心理 福祉 援助行動 ボランティア 援助と報酬

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• 2006/01/14
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• 
• ゆきな

人格形成と学習理論

」であり、動物の行動の分類は「生得的行動＝反射・本能」と「習得的行動＝学習」に分けられるが、人間の行動の特徴は習得的行動

心理学理論と心理的支援（精神分析療法と行動療法）について書いています。社会福祉士の通信教育のレポート提出でB評価でした。そのままの提出はお控えください。

心理学 心理 精神分析 行動療法 認知行動療法 社会福祉士

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• 2020/08/04
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• powder.snow

適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動

さらに、単なる生命の保全だけでなく、欲求を満たして行動できるように、行動を調整していかなくてはならない。 ... その環境は、時々刻々変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた

レポート 教育学 適応 不適応 動機づけ 葛藤 欲求不満

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• 2006/12/11
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• joeyabuki

中年の心理と行動

中年の心理と行動レポート 「仕事について」 男性優先の社会では、見かけは男性が強い。

中年 心理 行動 仕事 男性性 女性性 男女雇用機会均等法

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• 2014/01/20
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• まりちん

学習心理学　『「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。』　課題レポートＡ判定

この方法は心理学において行動の成立を理解するための基本原理の一つとして導入された。古典的条件づけだけで人の行動のすべてを理解するには.. ... 一方、下等動物の行動は、本能によ

環境 心理学 心理 行動 学習 古典 オペラ 生徒 変化 生活

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• 健康運動指導士

教育心理学　幼児の行動の分析

ここで、幼児の学習の例として、「テレビによってダンスを覚える」という行動を分析してみよう。分析を行うために、まず、動機漬けを行う。動機づけとは、行動の原因となるもののことである。 ... 学習とは、練習の結果に生...

教育心理学

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• 2008/01/28
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• kayo1987