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藩校で検索した結果:82件
「藩校」や「寺子屋」などで封建社会の基盤となる「義・忠・孝・恩」などが教えられていた。
教育についても、士族の子は藩校に行き、四書五
藩校では儒教的倫理観、寺子屋では日本古来の神道的な倫理観や仏教的な倫理観が伝えられた。寺子屋に通う庶民の道徳教育は寺子屋の中だけではなく、家庭、地域社会という日常生活の中で自然と影響を大きく受けた。
江戸時代の学校は、「官学・藩校」と「私塾・寺子屋」の二つに分かれていた。前者は、数学に関係する内容はほとんどなかったが、後者は、算盤を用いた珠算を中心に実学指向の算数が行われていた。
士族の子は藩校に行き、町人・農民の子は寺子屋に行って、教育を受けていた。このように別々の..
士族の子は藩校に行き,町人・農民の子は寺子屋に行って教育を受けていた。このように別々のカ..
江戸時代の教育施設は、藩校が270、郷学が118、私塾が1076、寺子屋が16560もあったと言われている。 これを見ると、江戸時代の教育施設がどれほど充実していたかが分かる。
教育においてもそれぞれの身分において、士族の子であれば藩校、町人・農民の子であれば寺子屋というふうに、教わる教育機関がそれぞれ異なり、教わる知識や技能も異なったのである。
そのため、士族の子は将来的に人を統治できるように藩校へ通い、四書五経や朱子学から教養を深める一方で、町人や農民の子は寺小屋で実用的な読み書きやそろばんを取得していた。
江戸時代より藩校・私塾・寺子屋において、儒教や佛教または神道に基づいた倫理観を形成していた。しかし、明治初期になると欧米諸国のように宗教を道徳教育に取り入れず、宗教教育と決別している。
官学では数学に関する内容はほとんど無かったが、藩校では当初こそ違ったものの、徐々に算術を含む実学指向が強まっていった。 ... 江戸時代の学校は、「武士のための学校」と「庶民のための学校」があり、前者は幕府直轄の官学と諸侯設立の藩校、後者は私塾、寺子屋があった。...
この寺子屋に対して、江戸時代には「藩校」もあった。 ... 寺子屋が庶民を対象とした学びの場だったのに対し、藩校は家臣の子弟、男子のみに開かれた機関であり任意によるものではなく、ほぼ強制的なもので、家臣の子弟が家を継ぐ力を身につけることを目的として創設された。...