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自然で検索した結果:4,081件
しかし、各地域にはそれぞれ特有の自然があり、地域の自然を理科教材として使用することが必要だろう。 ... 以下では、「子どもの自然の認識」と「理科教育・環境教育の目的」という2つ
人間は、自然環境に依存し、自然環境を利用して、現在に至っています。人間がどのような自然環境に依存してきたかをたどる題材として、環境要素には次のようなものが考えられます。
そこに生まれたイオニア自然哲学は超自然的な存在者の威力による神話的思考ではなく、自然界内部に存在するものを説明原理とした。 ... 古代ギリシャの自然
『わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因と対策を地図を示して考察せよ』 私は昨年の12月、観光で神戸の街を歩き回った。
『自然発生説』は現在では否定されていますが、2000年間に渡って支持されてきた説でした。自然発生説の主旨は「生物は無生物から自然に生ずる」というものでした。 ... しかし、その
元来自然主義文学とは生物学や心理学など自然科学の理論を下地として物事を客観的に描写しようというものである。 ... ①日本文学における自然主義について はじめ自
『科学者が自然を探求する方法(科学の方法)を解説したあと、それを理科授業にとり入れた場合の授業展開例を示せ。』 科学者の自然を探求する方法は、近代的な方法に至るまで多くの歴史がある。 ... 例として、ファン・ヘ...
自然環境論 ポスターセッション「Edubuntoの活用」の考察 私はポスターセッションの松山さんの考察、「Edubuntuの活用」に関して興味を持った。
明治の文壇の主流な流派として、自然主義とそれに相対する反自然主義が存在した。そして明治を代表する文豪の夏目漱石と森鴎外は、反自然主義作家として活躍した。 ... つまり反
佛教大学 自然地理学【Q0703】 科目最終試験の出題6問です。 2018年度に80点で合格しました。 1.
また、台風以外の自然災害についても自分たちで情報を収集し、調べることを通して、天気の変化に関心を持たせる。 ... 第5学年2組 理科学習指導案 指導者 1、日時 平成16年1...
子どもの自然の認識 自然認識には3つのレベルがある。第1のレベルは「事実認識」である。これは個別の事物あるいは現象をそのまま認識することであ.. ... の自然を理科教材として使