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能力社会で検索した結果:3,678件
そもそも社会科の主な目的は、児童の「公民としての資質・能力」を発展させることである。 ... (1)社会化 (2)公民としての資質・能力(公民的
確かに、職にも就かず、学生でもなく、職業訓練もしていない人は社会的に有利な立場にあるとは言いがたい。しかし、それでもなんとか暮らせてしまっているのが、今の日本社会なのである。 ... しかし、そのコミュニケーショ...
大衆教育社会の成立には戦後の日本において展開された平等主義と能力主義が深く関係している。大衆教育社会とは、教育が「量的」に拡大し、多くの人々が教育を受ける社会<
社会福祉援助は、人々が陥っている困難に対応して、その人の主体性を重んじ、本人のいまだ気づかない問題解決への潜在的能力の発見と開発を図り、そのために各種の社会資源を動員して自助
現代生活における社会情勢、労働環境、自.. ... はじめに体力という言葉の定義についてであるが「人間のあらゆる活動の基礎となる能力 」「人間が生活力に満ちた生命を完了するための能力
情報教育とは、情報活用能力を身に付けさせる教育である。 ... 小学校、中学校、高等学校のいずれにも、情報活用能力を身に付けさせる目的の教育が施され、学校教育を通じて国民として必要最低限の力を確実に身に付けさせる...
この能力差ゆえにみそさざえやいかるやヒグラシは鵬の南方への飛行が理解できないでいる。そのことを人間社会において、小知の者がその自己の卑小さに気付かず、偉大なものを嘲笑する様のたとえとしている。 ... を人間個人...
また、高齢化社会の到来と共に、財産管理などの問題を扱う財産法の一般法として、今まで禁 治産・準禁治産という類型で保護されていた行為能力のない者を、痴呆性高齢者などにまで更に 拡大して成年後見制度を設けた ... ...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』 現代社会がめまぐるしく変化している中で、教育も同様に変化の激しいものとなっている。 ... そんな中、中央教育審議会は同審議会の答申である「21世紀を展望した我が国の教育の在り方につ...
しばしば学歴社会は「実力社会・能力社会」と対比されて語られてきており、「実力社会・能力
どちらも「知的能力が低い」「適応能力に問題がある」「発症が18歳以下」という点を言っている事が共通する。 ... 表される)の双方の明らかな制約によって特徴づけられる能力の障害で
日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について 日本の教育は、明治以来一貫して教科書や参考書の内容をひたすら暗記し、どのくらい覚えることができたかが、その人物の能力とされてきた。 ... そのような人材とは、...