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罰で検索した結果:207件
その理論によると児童期中期までは外的な罰に対する恐れや利害の手段として行為の善悪を判断し、それ以降に社会や集団の決まりを善悪の判断基準とするようになる。例えばクラス内で「いじめ」があったとしよう。
大学〇〇学部卒業 職 歴 一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇会社入社 一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇会社辞職 一九〇〇年〇月 〇〇市〇〇会社入社 一、…………………… (如果是应届毕业生此项应填写「なし」) 賞 罰...
また、窃盗罪の当罰性は、勤労と権利承継による財産の取得及び財産に対する単一かつ包括的な支配権(所有権)こそが自由かつ自立的な人間存在の根底をなし、財産権の保障が法秩序の基本的な内容の一つとされる社会においては...
それぞれを簡単に説明すると、内発的動機づけとは理解したり探索したりする楽しみや喜びのほか、成功体験をするときの喜びや満足、そのものに没頭するという感覚を得るためのものであり、もう一方の外発的動機づけとは報酬や罰といった...
1 親近・受容 2 外見性 3 正当性 4 明朗性 5 罰 6 熟練性 7 準拠性 (2) 教師のリーダーシップ リーダーシップとは学級運営に影響を及ぼす重要な要素として挙げられ、『集団がその目標を達成...
学習意 欲においては、内発的動機付けは、それぞれの人の内側にある知的好奇心や楽しみから学習が生じるのに対し、 外発的動機受けは、個人の外側にある報酬を得るため、もしくは罰を避けるために生じるものとなる。...
このときのネコの行動はオペラント条件づけ(自発的な行動に対し、報酬や罰を与えることで頻度が変化すること)の結果によって強化される行動である。ネコが箱の中から出ることに成功すると、その結果としてネ..
しかし、これらのラベルは、行為によって生じた物理的な結果、または快楽主義的な意味での結果(罰、報酬、好意の交換)がどうかという点で解釈されるか、あるいは規則やラベルを宣言した人の身体的な力がどうであるかという...
彼と彼の弟子たちは全く書物を残さず、その思想の見定めは非常に困難であるが、不死の魂が罪を得て天上から地上に堕ち、永遠の罰として様々な生物に姿を変えて生死を繰り返す輪廻転生説を唱えた。
①被害者の承諾の意義 被害者の承諾とは、刑法35条「法令又は正当な業務による行為は、罰しない。」に位置付ける見解が有力である。
幼稚園教育要領第1章総則の第2「教育課程の編成」において、「各幼稚園においては、教育基本法及び罰公教育法その他の法令並びにこの幼稚園教育要領の示すところに従い、創意工夫を生かし、幼児の心身の発達と幼稚園及...
第一章:懲戒権の根拠と限界 懲戒処分とは、従業員の企業秩序違反行為に対する制裁罰であることが明確な、労働関係上の不利益措置をいう(1)。そして、使用者の懲戒処分を行う権利を懲戒権という。