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科学で検索した結果:437件
社会問題を社会科学的分析による福祉ニーズを捉え、社会制度整備につなげ、今日のグループワークとコミュニティワークに影響を与えたとされる。
「社会福祉調査」は「社会調査」の一応用分野であり、社会調査とは、特定に社会事象に対して、その対象及びそれに関する諸事実を、現地調査を中心として収集し、その整理・分析・総合を通じて、対象の科学的解明を目指...
1960年以降、科学技術の革新が、経済、社会に大きく影響を与え、社会背景が大きく変わり、急変する社会に対応できる能力を身につけることが求められるようになったのである。
社 会調査とは、①社会または社会事象について、②現地調査により、③「科学的な資料 」、 「統計的な資料 」、 「統計的推論のための資料」を得ること目的とした調査である。
心理学が近代科学としての立場をとって以来、実験的方法は客観的な説明をもとめるための重要な方法となった。
教師を「技術的熟達者」として捉える場合、そこで問われている専門性は教科内容の専門的知識や教育学などの科学的原理、技術にあるとされる。
①市民として必要な知識や価値を大人が子どもに伝達する教科、②社会諸科学の成果や方法の学習を通して市民を育成する教科、③身近な問題や葛藤の解決など反省的探求を通して市民を育成する教科。
社会性の不足や倫理観の低下、自立の遅れ、健康や体力の低下、学校生活への満足度の低下、加熱した受験競争と通塾率の増加、いじめや不登校の増加、大量生産・大量消費による地球環境、エネルギー問題、国際化・情報化、科学技術...
当時の科学者たちは、ローレンツ変換から導かれる内容をそのまま受け入れることが出来ずに苦し紛れにいろんな小細工を考えた。
はじめに 日本は科学が発達した国である。社会の進歩と、人々の生活リズムも同様にますます速くなっている。社会の速い生活リズムは人々の生活を便利にすると同時に、人々にストレスを溜めさせている。
「校長及び教員は、教育上必要があると認めるときは、文部科学大臣の定めるところにより、児童・生徒及び学生に懲戒を加えることができる。ただし、体罰を加えることはできない。」
2、小学校の理科目標のうち「科学的な見方や考え方を養うこと」について述べよ。